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§2.3.1乘方
第一课时;1、理解有理数乘方的概念及意义;
2、掌握有理数的乘方运算及其符号法则;
3、经历探索有理数的乘方运算法则的过程,获得解决问题的能力.;学习重点:能够熟练的进行有理数的乘方运算;复习巩固;复习巩固;;5×5×5记作:;例如:2×2×2×2,;求n个相同乘数的积的运算,叫作乘方,乘方的结果叫作幂.在an中,a叫作底数,n叫作指数.;注意:1.一个数可以看作这个数本身的一次方,例如,5就是51,指数1通常省略不写.
2.指数是2时读作平方(或二次方),指数是3时读作立方(或三次方).
例如,n2读作“n的平方”(或“n的二次方”),n3读作“n的立方”(或“n的三次方”).
3.指数n是正整数,底数a可以是任意有理数.
4.乘方是一种运算,幂是乘方的结果.
5.书写幂时,如果底数是负数或分数,应将底数用括号括起来.;1.计算;例题解析;归纳知识点;思考:;针对训练;;针对训练;针对训练;典例解析;用计算器计算1.01365,1.02365,0.99365,0.98365.
1.01365≈37.8,
1.02365≈1377.4,
0.99365≈0.03,
0.98365≈0.0006.;1.(1)(-7)8中,底数、指数各是什么?
(2)(-10)8中,-10叫作什么数?8叫作什么数?
(-10)8是正数还是负数?;2.计算:
(1)(-1)10;(2)(-1)7;(3)83;(4)(-5)3;
解:(1)(-1)10=1;
(2)(-1)7=-1;
(3)83=512;
(4)(-5)3=-53=-125;;解:(5)0.13=0.001;
(6)==;
(7)(-10)4=10000;
(8)(-10)5=-100000.;什么是乘方?什么是幂、指数和底数?这几个概念之间有什么
关系?
求n个相同乘数的积的运算,叫作乘方,乘方的结果叫作幂.
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