【公开课】平移+课件+2024-2025学年人教版(2024)七年级数学下册+.pptx

第七章相交线与平行线

7.4平移;1.通过实例认识平移,知道平移的概念,知道平移前后两个图形对应点连线平行且相等的特性.

2.会平移作图,会应用平移的特征解决简单的问题.;;观察下面美丽的图案，并回答问题：;探究：如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图所示的雪人呢?;可以把半透明的纸盖在图上，先描出一个雪人，然后按同一方向陆续

移动这张纸，再描出第二个、第三个……（如下图）.;知识点二：平移的性质;如图，在所画出的相邻两个雪人中，找出三组对应点（例如，它们的鼻尖A与A，帽顶B与B，纽扣C与C)，连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、长短有什么关系?

;平移的性质：

1.把一个图形整体沿着某一方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同.

2.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点，连接各组对应点的线段平行（或在同一条直线上）且相等.;鼻尖A与A叫做对应点，同样，帽顶B与B，钮扣C与C都是对应点.;;;雪人的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？;１、雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？;探究新知;解：连接AA，过点B、C分别做AA的平行线l1、l2，

在l1、l2上分别截取BB=CC=AA，

则B、C是B和C的对应点，连接A、B、C，三角形ABC为所求.;平移作图的基本方法：

①先确定被平移图形的特殊点；

②再过特殊点沿平移的方向作出平行线；

③在平行线上分别截取特殊点移动的距离，确定特殊点平移后的位置；

④连接平移后的各点成图.;1.如图所示，共有3个方格块，现在要把上面的方格块与下面的两个方格块合成一个长方形的整体，则应将上面的方格块()

A.向右平移1格，向下平移3格

B.向右平移1格，向下平移4格

C.向右平移2格，向下平移4格

D.向右平移2格，向下平移3格;;1.平移的性质是平移作图的依据.

2.确定一个图形平移后的位置需三个条件：

①图形原来的??置；

②平移的方向；

③平移的距离.

这三个条件缺一不可，只有这样，平移后的图形才唯一确定.;如图，将面积为3的三角形ABC沿BC方向平移到三角形DEF的位置，CE=5，EF=2，∠B=40°，则

(1)BC=，∠DEF=.

(2)平移的距离是______，三角形DEF的面积是.