八年级物理力学实验考核试卷2025：力学原理与实验操作解析.docx

八年级物理力学实验考核试卷2025：力学原理与实验操作解析

一、选择题

要求：在下列各题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确答案的字母填入题后的括号内。

1.在下列物理量中，属于标量的是（）

A.力B.速度C.功D.动量

2.一物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A.物体所受的合外力为零B.物体所受的摩擦力为零

C.物体的加速度为零D.物体的速度为零

3.一个物体受到两个力的作用，若这两个力大小相等、方向相反，则该物体（）

A.一定处于平衡状态B.一定做匀速直线运动

C.一定处于静止状态D.一定受到摩擦力的作用

4.下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（）

A.物体受到的合外力越大，其运动状态改变越快

B.物体受到的合外力越大，其运动状态改变越慢

C.物体受到的合外力为零，其运动状态一定改变

D.物体受到的合外力为零，其运动状态一定不变

5.下列关于牛顿第二定律的说法正确的是（）

A.物体的加速度与物体所受的合外力成正比，与物体的质量成反比

B.物体的加速度与物体所受的合外力成反比，与物体的质量成正比

C.物体的加速度与物体所受的合外力成反比，与物体的质量成反比

D.物体的加速度与物体所受的合外力成正比，与物体的质量成反比

6.下列关于功的说法正确的是（）

A.功是标量，有大小，无方向

B.功是矢量，有大小，无方向

C.功是标量，有大小，有方向

D.功是矢量，有大小，有方向

二、填空题

要求：在下列各题的空格内填入正确答案。

7.力的合成遵循平行四边形定则，若两个共点力的方向相反，则它们的合力大小等于（）。

8.当物体受到两个力的作用时，若这两个力大小相等、方向相反，则这两个力称为（）。

9.动能的大小与物体的（）有关。

10.功是表示（）的物理量。

三、计算题

要求：根据题目要求，进行计算，并将计算过程和结果填入答题卡相应的位置。

11.一物体质量为2kg，受到两个共点力的作用，其中F1=5N，F2=10N，F1和F2的方向相互垂直。求：

（1）物体所受的合力大小；

（2）物体所受的合力方向。

四、实验题

要求：根据实验原理和实验步骤，完成下列实验操作。

12.实验目的：验证牛顿第二定律。

实验器材：小车、木板、砝码、弹簧测力计、刻度尺、秒表。

实验步骤：

（1）将木板水平放置，将小车放在木板的一端。

（2）将砝码放在小车上，用弹簧测力计测量小车受到的拉力。

（3）释放小车，用秒表记录小车从静止开始到运动过程中的时间。

（4）测量小车在运动过程中的位移。

（5）根据实验数据，验证牛顿第二定律。

五、简答题

要求：简述下列概念的定义和特点。

13.简述力的合成与分解。

14.简述功的定义及其计算公式。

15.简述动能的定义及其影响因素。

六、应用题

要求：根据所学知识，解决实际问题。

16.一物体质量为10kg，受到一个水平向右的力F=20N的作用，物体在水平面上做匀速直线运动。求：

（1）物体受到的摩擦力大小；

（2）物体在运动过程中的加速度。

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.C

解析：标量是只有大小，没有方向的物理量。功是标量，因为功只表示大小，没有方向。

2.A

解析：匀速直线运动的物体，其所受合外力为零，因为没有外力改变物体的运动状态。

3.A

解析：当两个力大小相等、方向相反时，它们互相抵消，使得物体所受的合力为零，物体处于平衡状态。

4.A

解析：根据牛顿第一定律，物体受到的合外力越大，其运动状态改变越快，因为力是改变物体运动状态的原因。

5.A

解析：根据牛顿第二定律，物体的加速度与物体所受的合外力成正比，与物体的质量成反比。

6.A

解析：功是标量，因为它只有大小，没有方向。功的计算公式是W=F*s*cosθ，其中θ是力与位移之间的夹角。

二、填空题

7.两力之差的绝对值

解析：当两个共点力的方向相反时，它们的合力大小等于两力之差的绝对值。

8.一对平衡力

解析：当两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力互为平衡力。

9.质量、速度的平方

解析：动能的大小与物体的质量和速度的平方有关，公式为K=1/2*m*v^2。

10.物体在力的方向上移动的距离和力的大小的乘积

解析：功是力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即W=F*s。

三、计算题

11.

（1）物体所受的合力大小：F合=√(F1^2+F2^2)=√(5^2+10^2)=√(25+100)=√125=11.18N（保留两位小数）

（2）物体所受的合力方向：由于F1和F