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临沂幼师考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维

2.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时

3.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。

A.场地B.材料C.强度

4.幼儿鼻出血时应（）

A.让幼儿仰头B.用湿毛巾冷敷幼儿前额、鼻部

C.捏住鼻翼，压迫止血

5.3-6岁幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）

A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%

6.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配

7.幼儿园教育活动的组织形式不包括（）

A.集体活动B.小组活动C.个别辅导

8.幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（）

A.直观形象法B.语言法C.角色扮演法

9.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏

10.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园教育的特殊原则包括（）

A.保教结合原则B.以游戏为基本活动原则

C.教育的活动性和直观性原则D.生活化和一日活动整体性原则

2.幼儿记忆的特点有（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主

C.记忆的精确性差D.记得快忘得也快

3.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.社会性

4.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.目标导向原则B.发展适宜性原则

C.幼儿参与原则D.经济性原则

5.幼儿教师的职业角色有（）

A.幼儿学习活动的支持者、引导者、合作者

B.幼儿生活的照料者

C.幼儿与社会沟通的中介者

D.教育实践的研究者

6.幼儿动作发展的规律有（）

A.从整体到局部规律B.首尾规律

C.近远规律D.大小规律

7.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常

C.情绪积极向上D.人际关系融洽

8.幼儿园课程内容选择的原则有（）

A.目的性原则B.适宜性原则

C.生活化原则D.兴趣性原则

9.幼儿的学习品质包括（）

A.积极态度B.浓厚兴趣C.不怕困难D.敢于探究和尝试

10.幼儿园教育评价的类型包括（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的有意注意占优势，无意注意开始发展。（）

3.幼儿的户外活动时间在寒冷、炎热的季节可酌情减少。（）

4.幼儿园应积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时。（）

5.幼儿在园一日生活中，主要以教师讲授作为主要学习方式。（）

6.幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的。（）

7.游戏是幼儿最主要的活动形式，教师不需要进行指导。（）

8.幼儿园班级管理的内容主要包括生活管理、教育管理和物品管理。（）

9.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

10.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识，不需要具备良好的职业道德。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿观察力发展的特点。

答案：目的性不强；持续时间短；缺乏系统性；概括性差，往往只注意表面特征和明显变化。

2.简述幼儿园班级管理的方法。

答案：规则引导法、情感沟通法、互动指导法、榜样激励法、目标指引法。通过这些方法维持班级秩序，促进幼儿发展。

3.简述幼儿游戏的功能。

答案：游戏能促进幼儿身体发展；能促进认知发展，如感知、思维等；有助于社会性发展，学会交往合作；还利于情感发展，获得快乐与满足。

4.简述幼儿教师应具备的专业能力。

答案：观察与了解幼儿能力；环境创设与利用能力；一日生活组织与保育能力；游戏活动支持与引导能力；教育活动计划与实施能力；激励与评价能力等。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何在幼儿园教育中培养幼儿的良好习惯。

答案：在日常生活中渗透教育，如用餐、午睡等环节培养生活习惯；通过游戏引导幼儿遵守规则，培养行为习惯；教师以身作则，营造良好氛围；家园合作，保持教育一致性。