幼儿园小班绘本抱抱教案(.pptxVIP

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CONTENTSPartOne教学目标PartTwo教学内容PartThree教学方法PartFour互动环节PartFive评估与反馈

教学目标PARTONE

认知目标通过绘本故事，让幼儿理解基本的故事情节，培养他们的逻辑思维能力。理解故事情节通过绘本中的图片和文字，帮助幼儿认识并记忆与故事相关的基础词汇。认识基本词汇通过绘本中的角色表情和行为，引导幼儿辨识和理解不同的情感表达方式。辨识情感表达

情感目标通过角色扮演和讨论，帮助幼儿认识和表达自己的情感，增强他们的自我认同感和自信心。增强自我认同感通过绘本故事，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同理心和关爱他人的能力。培养同理心

技能目标培养阅读兴趣通过互动式阅读，激发幼儿对绘本故事的兴趣，培养其主动阅读的习惯。提升语言表达能力发展想象力和创造力鼓励幼儿根据绘本内容进行绘画或手工创作，激发其想象力和创造力。通过绘本故事的讲述和角色扮演，提高幼儿的语言表达和理解能力。增强观察能力引导幼儿细致观察绘本中的图画，培养其观察细节和理解故事情节的能力。

教学内容PARTTWO

绘本故事介绍绘本中通过动物们的拥抱，传达温暖和爱，教育幼儿学会表达和接受爱。情感教育通过绘本《抱抱》讲述小动物们之间友情和关爱的故事，培养幼儿的同理心。故事主题

主题词汇与句型通过绘本故事，教授孩子们学习“你好”、“再见”等基本问候语，增强社交能力。基本问候语利用绘本中的对话，让孩子们练习使用“我想要…”、“我可以…”等简单句型。简单句型结构绘本中通过角色互动，引导孩子们学习“开心”、“难过”等情感表达词汇。情感表达词汇结合绘本中的动物角色，教授孩子们各种动物的名称及其对应的叫声。动物名称与叫情感教育融入故事主题故事情节01通过绘本《抱抱》向孩子们介绍友情和关爱的重要性，培养他们的同情心。02绘本讲述了小动物们互相拥抱，传递温暖和友爱，让孩子们理解拥抱的意义。

教学方法PARTTHREE

启发式教学通过绘本故事，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同理心和关心他人的能力。培养同理心通过角色扮演和讨论，帮助幼儿认识和表达自己的情感，增强他们的自我认同感和自信心。增强自我认同感

游戏化学习通过绘本故事，孩子们学习表达“开心”、“难过”等基本情感的词汇。基本情感词汇教授孩子们如何使用“你好”、“再见”等日常礼貌用语和互动句型。日常互动句型引导孩子们描述绘本中角色的外貌和性格特征，如“高高的”、“友好的”等。描述人物特征通过绘本中的情节，孩子们学习描述动作的词汇，例如“跑”、“跳”、“拥抱”。简单动作表达

角色扮演通过绘本故事，让幼儿理解故事情节，培养基本的阅读理解能力。理解故事内容01通过绘本中的图片和文字，帮助幼儿认识并记忆与故事相关的基础词汇。认识基本词汇02引导幼儿观察绘本中的细节，如人物表情、场景变化，以培养他们的观察力和注意力。发展观察力03

互动环节PARTFOUR

问答互动通过绘本《抱抱》讲述小动物们之间友爱互助的故事，培养幼儿的同情心。故事主题绘本中通过动物们的拥抱传递温暖，教育幼儿学会表达和感受爱。情感教育

小组合作通过互动式阅读，激发幼儿对绘本故事的兴趣，培养其主动阅读的习惯。培养阅读兴趣通过绘本故事的讲述和讨论，增强幼儿的语言组织和表达能力。提升语言表达能力引导幼儿细致观察绘本中的图画，提高其观察细节和理解故事情节的能力。增强观察能力通过绘本中的情感主题，帮助幼儿理解和表达自己的情感，增进与同伴间的情感交流。促进情感交流

家长参与通过绘本故事，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同理心和关怀他人的能力。01培养同理心通过角色扮演和讨论，帮助幼儿认识和表达自己的情感，增强他们的自我认同感和自信心。02增强自我认同感

评估与反馈PARTFIVE

学习效果评估通过绘本《抱抱》讲述小动物们之间友情和关爱的故事，培养幼儿的同理心。故事主题01绘本中通过动物们的拥抱，传达温暖和爱，教育幼儿学会表达和感受情感。情感教育02

教学方法调整通过绘本故事，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同理心和关爱他人的能力。培养同理心通过角色扮演和讨论，帮助幼儿认识和表达自己的情感，增强他们的自我认同感和自信心。增强自我认同感

家长反馈收集认识基本颜色01通过绘本故事，让幼儿认识红、黄、蓝等基本颜色，增强色彩辨识能力。理解简单情节02通过绘本中的故事情节，帮助幼儿理解故事的起因、经过和结果，培养逻辑思维。学习基本词汇03通过绘本阅读，让幼儿学习与故事内容相关的词汇，如动物、食物等，丰富语言表达。

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