北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷(含答案).docx

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北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷(含答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．声音的响度，决定于发声体的（）

A．振动频率 B．振动幅度 C．振动时间 D．形状结构

2．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）

A．甲、乙的音调相同，音色不同 B．甲、丙的音调不同和响度相同

C．乙、丁的音调响度都不同 D．甲、丁的音调、音色都相同

3．拉二胡时，手指在琴弦上面上下移动，这样做主要是改变二胡发出声音的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．传播方向

4．关于声现象，下列说法中正确的是

A．物体振动得越快，发出的音调越低

B．在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别

C．“倒车雷达”利用了次声波

D．摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声

5．如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，甲、乙相比（）

A．发声的响度一定较大 B．发声的音调一定较低

C．振动的振幅一定较小 D．振动的频率一定较高

6．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（）

A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B．钢尺伸出桌面越长，振动越快

C．物体振动得快，频率高，发出的声音音调高

D．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法

7．如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围的声音。以上听到的声音，传播介质分别是（）

A．固体??固体 B．固体??气体

C．气体??固体 D．气体??气体

8．下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动发声的是

A．两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B．李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声

C．两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 D．夜来风雨声,花落知多少

二、填空题

9．图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的不同（选填“音调”或“音色”）。生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能传递。

10．频率高于的声音叫超声波，频率低于的声音叫次声波。人耳（“能”或“不能”）听见。

11．2023年元宵节我国许多地方恢复了烟花表演，增加了节日氛围。燃放烟花时，距离燃放点远近不同的人们听到声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）不同。

12．人耳感受到的声音的强弱叫，响度跟发声体的和距发声体有关，物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫，越大，响度越大。

13．声音是由物体的振动产生的，“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的。

三、实验题

14．如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现：

（1）尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越；

（2）尺子伸出桌面的长度越短振动越，发出声音的音调越．

（3）由此可得出结论：音调的高低与有关，频率，音调．

四、计算题

15．如图是解放军某舰进行实弹演习时发射火箭弹的场景，发射后经过4s击中目标，同时看到爆炸的火光，而在发射后经过了9s才听到爆炸声，已知声速340m/s，不计光的传播时间，试求：

（1）该舰距爆炸目标有多远？

（2）火箭弹飞行的平均速度是多少？

16．海面上有一艘大型轮船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求：

(1)超声波探测海洋深度时到达海底所用时间？

(2)探测处的海洋深度？

(3)当轮船在海面上匀速直线前进时，发现前方1575m处有一山崖，于是向山崖发出超声波信号，9s后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340m/s，请问这艘轮船当时的速度为多少？

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

C

B

B

B

B

B

D

1