人教版高中物理 必修第二册第7章　5.pptx

第七章万有引力与宇宙航行;5．相对论时空观与牛顿力学的局限性;核心素养;素养能力提升;探究点1相对论时空观;●新知导学

情境：设想人类可以利用飞船以0.2c的速度进行星际航行。若飞船向正前方的某一星球发射一束激光。

探究：该星球上的观察者测量到的激光的速度是多少？;[提示]

实验表明：在不同的参考系中，光的传播速度都是一样的！

生活经验让我们体会到，时间像一条看不见的“长河”，均匀地自行流逝着，空间像一个广阔无边的房间，它们都不影响物体及其运动。也就是说，时间与空间都是独立于物体及其运动而存在的。这种绝对时空观，也叫牛顿力学时空观。

我们知道，若河中的水以相对于岸的速度v水岸流动，河中的船以相对于水的速度v船水顺流而下，则船相对于岸的速度为v船岸＝v船水＋v水岸。;因此，前面问题的答案似乎应为1.2c。然而，事实并非如此！

19世纪，英国物理学家麦克斯韦根据电磁场理论预言了电磁波的存在，并证明电磁波的传播速度等于光速c。人们自然要问：这个速度是相对哪个参考系而言的？一些物理学家对这个问题进行了研究。在实验研究中，1887年的迈克耳孙—莫雷实验以及其他一些实验表明：在不同的参考系中，光的传播速度都是一样的！这与牛顿力学中不同参考系之间的速度变换关系不符。;●基础梳理

相对论时空观

1．19世纪，英国物理学家麦克斯韦根据电磁场理论预言了_________的存在，并证明电磁波的传播速度等于_________。

2．1887年的迈克耳孙—莫雷实验以及其他一些实验表明：在不同的参考系中，光的传播速度都是_______的。

3．爱因斯坦假设：在不同的惯性参考系中，物理规律的形式都是_______的；真空中的光速在不同的惯性参考系中大小都是_______的。;6．相对论时空观：运动物体的长度(空间距离)和物理过程的快慢(时间进程)都跟物体的___________有关。;●重难解读

低速与高速

1．低速：通常所见物体的运动，如行驶的汽车、发射的导弹、人造地球卫星及宇宙飞船等物体皆为低速运动物体。这里的“低速”与“高速”是与真空中光速相比较而言的，和我们平时说的低速、高速含义不同。

2．高速：有些微观粒子在一定条件下其速度可以与光速相接近，这样的速度称为高速。由于宏观物体的速度很难达到接近光速的程度，因此平时宏观物体在运动中的相对论效应不明显。;类型一：时间延缓效应

典题1：如图所示，a、b、c为三个完全相同的时钟，a放在水平地面上，b、c分别放在以速度vb、vc向同一方向飞行的两枚火箭上，且vb大于vc，则地面上的观察者认为走得最慢的钟为();[规律方法];[规律方法]

(1)“同时”的相对性

①经典的时空观：在同一个惯性系中不同地点同时发生的两个事件，在另一个惯性系中观察也是相同的。

②相对论的时空观：“同时”具有相对性，即在同一个惯性系中不同地点同时发生的两个事件，在另一个惯性系中观察不一定同时。

(2)对于低速运动的物体，相对论效应可以忽略不计，一般用经典力学规律来处理；对于高速运动问题，经典力学不再适用，需要用相对论知识来处理。;跟踪训练1：远方的一颗星以0.8c的速度离开地球，测得它辐射出来的闪光按5昼夜的周期变化，求在此星球上测其闪光周期为多大？

答案：3(昼夜);类型二：长度收缩效应

典题2：地面上长100km的铁路上空有一火箭沿铁路方向以30km/s的速度掠过，则火箭上的人看到铁路的长度应该为多少？如果火箭的速度达到0.6c，则火箭上的人看到的铁路的长度又是多少？

思维点拨：l与l0的关系总有l＜l0，即运动物体的长度(空间距离)跟物体的运动状态有关。;答案：100km80km;[规律方法]

(1)在垂直于运动方向不发生长度收缩效应现象。

(2)我们平常观察不到这种长度收缩效应，是因为我们生活在比光速低得多的低速世界里，长度收缩效应极不明显，即使运动物体的速度达到v＝30000km/s(即0.1c)，长度收缩效应也只不过是5%，因此，在低速运动中，v?c，l≈l0，长度收缩效应可忽略不计。;跟踪训练2：话说有兄弟两个，哥哥乘坐宇宙飞船以接近光的速度离开地球去遨游太空，经过一段时间返回地球，哥哥惊奇地发现弟弟比自己要苍老许多，则该现象的科学解释是()

A．哥哥在太空中发生了基因突变，停止生长了

B．弟弟思念哥哥而加速生长了

C．由相对论可知，物体速度越大，在其上时间进程就越慢，生理过程也越慢

D．这是神话，科学无法解释;解析：根据相对论的时间延缓效应，当飞船速度接近光速时，时间会变慢，时间延缓效应对生命过程、化学反应等也是成立的。飞船运行的速度越大，时间延缓效应越明显，人体新陈代谢越缓慢。故选C。;[思考]已知μ子低速运动时的平均寿命是3.0μs。当μ子以0.99c的速度飞行