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大班手工纸杯标准教案

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汇报人：

目录

01

教案目标

02

材料准备

03

教学步骤

04

注意事项

05

评价标准

教案目标

01

教学目的

通过制作纸杯，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。

培养动手能力

鼓励孩子们自由设计纸杯，激发他们的想象力和创造力。

激发创造力

在装饰纸杯的过程中，孩子们将学习如何搭配色彩，提高审美能力。

学习色彩搭配

学习成果预期

通过制作纸杯，孩子们将学会使用剪刀、胶水等工具，提升手工操作能力。

01

孩子们将通过装饰纸杯，发挥想象力，创造出独一无二的作品，培养审美和创造力。

02

在小组合作完成纸杯手工的过程中，孩子们将学习沟通和协作，增强团队合作意识。

03

通过使用废旧纸杯进行创作，孩子们将理解环保的重要性，并学会物品的再利用。

04

掌握基本手工技能

培养审美和创造力

增强团队合作意识

理解环保和再利用概念

材料准备

02

所需材料清单

基础材料

准备不同颜色的纸杯，剪刀，胶水，彩笔等基础手工材料。

装饰物品

收集各种小装饰品如亮片、贴纸、彩带，用于装饰纸杯。

安全工具

准备安全剪刀和无毒胶水，确保孩子们在制作过程中的安全。

材料的准备方法

挑选适合幼儿操作的纸质材料，确保纸杯质量，避免使用易碎或过薄的纸杯。

选择合适的纸杯

准备剪刀、胶水、彩笔等辅助工具，确保工具安全无锐角，适合幼儿使用。

准备辅助工具

搜集各种颜色的纸张、亮片、彩带等装饰材料，激发孩子们的创造力和审美能力。

收集装饰材料

设置安全、宽敞的工作区域，确保有足够的空间供孩子们进行手工活动。

环境布置

安全性考量

确保所有手工材料，特别是纸杯，无毒无害，避免化学物质对幼儿造成伤害。

选择无毒材料

选择易于清洁的材料，确保在手工活动后，孩子们的双手和工作区域都能轻松清洁。

易于清洁的材料

在准备材料时，避免使用尖锐的剪刀或针等工具，以防孩子们在操作时受伤。

避免尖锐物品

01

02

03

教学步骤

03

引入新课

通过设计独特的纸杯装饰，激发孩子们的想象力和创造力。

培养创造力

01

02

通过剪裁、粘贴等手工活动，锻炼孩子们的精细动作和手眼协调能力。

提高动手能力

03

引导孩子们认识和运用不同的颜色，学习基本的色彩搭配原理。

学习色彩搭配

操作演示

准备不同颜色的纸杯，剪刀，胶水，彩笔等基础手工材料。

基础材料

01

收集各种小装饰品如亮片、贴纸、彩带，用于装饰纸杯。

装饰物品

02

准备安全剪刀和无毒胶水，确保孩子们在制作过程中的安全。

安全工具

03

学生实践

选择合适的纸杯

挑选无毒、无异味、颜色鲜艳的纸杯，确保安全性和美观性。

准备安全剪裁垫

使用安全剪裁垫保护桌面，同时确保手工活动的安全进行。

准备辅助工具

收集装饰材料

准备剪刀、胶水、彩笔等工具，用于装饰和固定纸杯。

搜集各种颜色的纸张、亮片、彩带等，用于个性化装饰纸杯。

作品展示

确保所有手工材料，特别是纸杯，无毒无害，适合儿童使用，避免化学物质伤害。

选择无毒材料

在制作过程中，避免使用剪刀等尖锐工具，或确保使用安全的儿童剪刀，防止意外伤害。

避免尖锐物品

选择适合儿童手部大小和力量的材料，确保纸杯等物品不会因过大或过重导致使用困难或危险。

适宜的尺寸和重量

课堂小结

通过制作纸杯，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。

培养动手能力

在装饰纸杯的过程中，孩子们学会如何搭配色彩，提高审美能力。

学习色彩搭配

鼓励孩子们自由设计纸杯，激发他们的想象力和创新思维。

激发创造力

注意事项

04

安全指导

培养色彩搭配能力

学生将学习如何选择和搭配颜色，使自己的手工作品更加生动和吸引人。

增强团队合作意识

在小组合作完成纸杯手工项目的过程中，孩子们将学会分工合作，增强团队协作能力。

掌握基本折叠技巧

通过本课程，孩子们将学会如何正确折叠纸杯，制作出立体的纸杯动物或物品。

提高空间想象力

通过设计不同的纸杯造型，孩子们的空间想象力和创造力将得到显著提升。

指导技巧

准备各种颜色的纸杯，以及剪刀、胶水等基础手工工具。

基础材料

为了确保安全，需要准备护目镜和工作手套，防止在制作过程中受伤。

安全辅助材料

提供彩纸、亮片、马克笔等装饰物品，用于美化手工纸杯。

装饰材料

常见问题处理

培养动手能力

01

通过制作纸杯，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。

激发创造力

02

鼓励孩子们自由设计纸杯，激发他们的想象力和创造力。

学习色彩搭配

03

在装饰纸杯的过程中，孩子们将学习如何搭配色彩，提高审美能力。

评价标准

05

作品评价

01

挑选无毒、无异味、颜色鲜艳的纸杯，确保安全性和美观性。

02

准备剪刀、胶水、彩笔等辅助工具，以便孩子们进行手工创作。

03

搜集各种颜色的纸张、亮片、彩带等装