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专题24.5三角形一边的平行线(第2课时)
教学目标
掌握三角形一边的平行线的性质中间比代换;
学会构造平行的七种技巧;
掌握重心的概念及性质;重心性质的几何应用。
教学重难点
1.重点
(1)常用构造平行辅助线的作法;
(2)比例线段的化简;中间比代换;
(3)重心的性质的推导过程;重心性质的应用。
2.难点
(1)构造平行;
(2)综合分析法,比例线段的化简与几何图形的性质综合分析;
(3)分类讨论思想。
知识点1三角形的重心及其性质
1.知识引入
证明联结EF.
由BE、CF是△ABC的中线,可知EF是△ABC的中位线.
∵EF//BC,
问题:在图2419中,如果△ABC的另一条中线AD与BE相交于点G,如图2420所示,那么这个交点G与交点G是否同一个点?
2.三角形的重心:三角形三条中线的交点叫做三角形的重心.
3.重心的性质:三角形的重心到一个顶点的距离,等于它到这个顶点对边中点的距离的二倍.
4.重心的画法:两条中线的交点.
【即学即练】
【答案】6
【分析】本题考查重心的性质,掌握重心的性质是解题的关键.根据重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1求解即可.
故答案为:6.
???
【答案】4
【分析】根据重心的性质,进行求解即可.
故答案为:4.
【点睛】本题考查重心的性质,熟练掌握重心到顶点的距离是中心到对边中点距离的2倍,是解题的关键.
【答案】
【详解】
如图,连接并延长,交于H,
故答案为:.
【点睛】此题主要考查了重心的概念和性质以及平行线分线段成比例定理,难度中等,三角形的重心是三角形三条中线的交点,且重心到顶点的距离是它到对边中点的距离的2倍.
【答案】2
【分析】本题考查了重心的性质及直角三角形的性质,延长交于点D,由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半及重心的性质求解即可.
【详解】解:如图,延长交于点D,
故答案为:2.
∴点O是的中点,
【答案】2
故答案为:2.(利用三角形一边的性质定理推论也可得)
知识点2三角形一边的平行线(续)
1.三角形一边的平行线的六种解题技巧:
①中间比代换法证比例式;②等积代换法证比例式;③等比代换法证比例中项;
④平行法证比例式;⑤等比过渡法证线段相等;同分母的中间比代换法。
2.构造平行
..........②作三角形一边的平行线;③截长补短法;④构造平行四边形..........
【即学即练】
【答案】D
【分析】根据平行线分线段成比例定理判断即可.
故D错误,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了平行线判定三角形的相似和性质,平行四边形的判定和性质,熟练掌握三角形相似的判定和性质是解题的关键.
【答案】D
【分析】根据平行线分线段成比例的性质,即可解答.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了平行线分线段成比例的性质,解题关键是熟练运用这个性质得到线段的比例关系.
3.如图,已知E是AC的中点,C是BD的中点,那么=.
【答案】
故答案为:.
【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理的应用,熟练掌握平行线分线段成比例定理并能作出正确的辅助线是解决本题的关键.
A.1∶4 B.2∶5 C.1∶5 D.3∶5
【答案】C
【详解】解:∵F是上的中点,
故选:C
5.如图,在△ABC中,点D为AB上一点,过点D作BC的平行线交AC于点E,过点E作AB的平行线交BC于点F,连接CD,交EF于点K,则下列说法正确的是(???)
【答案】C
【分析】利用相似三角形的判定和性质以及平行线分线段成比例定理证明即可;
【详解】∵DE∥CF,
∴△DEK∽△CFK,
∵EK∥AD,
故选C.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,平行线分线段成比例定理,解题的关键是熟练掌握基本知识.
题型01在梯子型中构造平行
【点评】本题考查平行线分线段成比例的知识,综合性较强,关键是掌握三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.
【答案】
【详解】解:过点A作AG∥CD交EF于H,交BC于G,
∵AD∥BC∥EF,
∴四边形AHFD、AGCD均为平行四边形,
∴CG=HF=AD=3,
∴BG=BC﹣CG=2,
∴EH=BG=,
故答案为:.
【点睛】本题考查平行四边形的判定与性质、平行线分线段成比例,将梯形问题通过作辅助平行线转化为三角形问题是解答的关键.
题型01连接两点构造平行
B. C. D.
故选:.
【点评】本题考查平行线分线段成比例定理,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造平行线解 决问题,属于中考常考题型.
【变式1】.如图,在△ABC中,点G为ABC的重心,过点G作DE∥AC分别交边AB、BC于点D、E,过点D作DF∥BC交AC于点F,如果DF=4,那么BE的长为.
【答案】8
【详解】解:连接BG并延长交AC于
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