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4.5水循环与水资源;1.【跨地理·河流】(2024江苏徐州中考)长江源头是由各拉丹
冬雪山冰雪消融的点点水滴汇集而成,此处发生的物态变化
是?( )
A.液化????B.蒸发????C.熔化????D.凝固;2.(2025安徽亳州期末)每年的3月22日为“世界水日”,在这
一天将举办宣传活动,以提高公众节水意识,如图甲是国家节
水标志,淡水资源是人们赖以生存的重要自然资源,我们应加
倍珍惜,从自我做起。如图乙所示,水没有固定的形状但有一
定的体积,常温(23℃)下以_______(选填“固态”“液态”
或“气态”)形式存在,当所处环境的_______发生变化时水
存在的状态也会发生变化。;解析在标准大气压下,水在常温(23℃)下以液态形式存在;
温度的变化促使物质的三态变化,所以当所处环境的温度发
生变化时水存在的状态也会发生变化。;3.空气中的水蒸气是江、河、湖、海以及大地表层中的水不
断地_______而来的。夜间气温降低时,水蒸气会_______
成小水珠附着在物体上,这就是露水,若小水珠附着在空气中
的浮尘上,就形成______。深秋或冬天,夜晚地面附近温度迅
速降到0℃以下,水蒸气会直接_______成固态的小冰晶,就
形成______。;解析江、河、湖、海以及大地表层中的水通过汽化变成空
气中的水蒸气;夜间气温降低时,空气中的水蒸气会液化成小
水珠附着在物体上形成露水,或附着在浮尘上形成雾;如果夜
晚地面附近温度迅速降到0℃以下,空气中的水蒸气会直接凝
华成小冰晶形成霜。;4.【新特色·环境保护】(2025广东潮州期末)水污染已经是人
们所密切关注的问题之一,我们应该严格控制水污染。下面
关于水资源危机的原因分析不合理的是?( )
A.人类对水资源的过量使用
B.人类不科学地用水导致的水污染
C.太阳照射导致水的大量蒸发
D.能被人类直接使用的淡水资源很少;解析尽管地球上的总水量很大,但是淡水资源却不充足,其
中可用的淡水不到总水量的1%,分布也不均匀;人类对水资源
的过量使用和水被污染都是水资源危机的原因;水的蒸发是
自然现象,不是水资源危机的原因,故选C。;5.【新特色·环境??护】(2025江西新余期末)为防止水体污染,
应对水资源短缺,以下措施不可行的是?( )
A.生活污水经净化后再排放
B.全面禁止使用农药化肥
C.工业废水经处理达标后再排放
D.禁止在江河边倾倒垃圾;解析生活污水经净化后再排放、工业废水经处理达标后再
排放,可以减轻对水的污染,故A、C可行;全面禁止使用农药
化肥,不利于农业生产,故B不可行;禁止在江河边倾倒垃圾,有
助于防止水体污染,故D可行。;6.【跨学科·日常生活】(2024广东广州中考,★☆☆)广州春季
“回南天”到来时,教室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出
水”,如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由水
蒸气?( )
A.遇热汽化吸热形成的;解析黑板、墙壁和玻璃上的“水”,是空气中的水蒸气遇
冷液化形成的小水珠,液化过程伴随着放热,故C正确。;7.【新课标·物理观念】(2022山东淄博中考,★☆☆)水是人类
环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气
态三种状态间转化,如图所示。已知甲是水,则?( )
A.乙是冰
B.丙是水蒸气;解析由于甲是水,由甲转变成乙要吸热,则乙是水蒸气,丙是
冰,故A、B错误;从丙到甲是熔化过程,该过程伴随着吸热,故
C错误,D正确。;8.【跨学科·工程实践】(2024广西钦州三模,★☆☆)3月22日
是世界水日,珍惜水资源,是每个人的责任。世界水日不得不
提海水淡化。如图是海水淡化的简易装置,在海水淡化过程
中主要涉及的物态变化有?( )
?;解析由图可知,海水先变成水蒸气,发生汽化现象;然后水蒸
气遇冷又变成水,发生液化现象,故C正确。;9.(2024四川眉山中考,★☆☆)水的物态变化使自然界有了
雨、露、雾、霜和雪等千姿百态的奇观。下列关于水的物态
变化解释正确的是?( )
A.露的形成是熔化现象
B.霜的形成是凝固现象
C.雾的形成是液化现象
D.冰的形成是凝华现象;10.【跨语文·谚语】(2024四川自贡中考,★★☆)谚语是劳动
人民智慧的结晶,下列对谚语中涉及的物态变化分析正确的
是?( )
A.“大雪河封住,冬至不行船”——雪的形成是凝固现象,需
要吸热
B.“大雾不过晌,过晌听雨响”——雾的形成是液化现象,需
要吸热
C.“雷打立春节,惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象,需
要放热;D.“十月打了霜,来年粮满仓”——霜的形成是凝华现象,需
要放热;11.【跨学科·日常生活】(2024甘肃平凉期末,★☆☆)从冰箱
冷藏室取出冰棍,会看到冰棍周围
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