2024年广西宾阳县教育局公开招聘试题含答案分析.docxVIP

2024年广西宾阳县教育局公开招聘试题含答案分析

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.夸美纽斯

答案：A

答案分析：“产婆术”是苏格拉底的教学方法，通过问答引导学生自己得出结论，促进思维发展。柏拉图是苏格拉底的学生，其代表作有《理想国》；亚里士多德是柏拉图的学生，强调教育遵循自然；夸美纽斯是近代教育之父，著有《大教学论》。

2.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

答案：A

答案分析：德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。智育是传授知识、发展智力；体育增强体质；美育培养审美能力。

3.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D

答案分析：教师劳动的创造性主要表现为因材施教、教学方法的不断更新以及创造性地运用教育规律。教师并非主要进行科学发现、技术发明和对未知领域探索。

4.儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

答案：A

答案分析：不平衡性指个体身心发展不是匀速前进的，存在高速发展期和相对平稳期。顺序性是指身心发展由低级到高级、由简单到复杂的顺序；阶段性是不同年龄阶段有不同特征；个别差异性是个体之间的差异。

5.国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（）。

A.教学计划

B.课程计划

C.教科书

D.课程标准

答案：D

答案分析：课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，规定了学科的教学内容及进度。教学计划和课程计划是同一概念，是学校教育教学工作的指导性文件；教科书是教材的主体。

6.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法是（）。

A.演示法

B.实验法

C.练习法

D.讲授法

答案：A

答案分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。实验法是学生在教师指导下进行实验操作；练习法是学生巩固知识、形成技能技巧的方法；讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识。

7.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

答案分析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础；做好个别学生教育工作和统一多方面教育力量是班主任工作的重要内容。

8.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

A.信度

B.难度

C.效度

D.区分度

答案：C

答案分析：效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。信度是测验结果的稳定性和可靠性；难度是测验题目的难易程度；区分度是测验对不同水平考生的区分能力。

9.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是（）。

A.演示法

B.实验法

C.实习作业法

D.参观法

答案：B

答案分析：实验法是学生在教师指导下，利用一定仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。演示法是教师演示；实习作业法是将知识用于实际工作；参观法是组织学生到实地观察。

10.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）。

A.绝对性评价

B.相对性评价

C.个体内差异评价

D.综合性评价

答案：C

答案分析：个体内差异评价是对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况。绝对性评价是与目标对比；相对性评价是与他人对比；综合性评价是综合多方面因素评价。

11.主张教育要“以儿童为中心”的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.洛克

答案：B

答案分析：杜威是实用主义教育家，主张教育要“以儿童为中心”“从做中学”。赫尔巴特强调教师中心、教材中心、课堂中心；夸美纽斯强调教育适应自然；洛克提出“白板说”。

12.学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

答案分析：奴隶社会出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生产劳动中分离出来，成为独立的形态。原始社会教育