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跨文化视角下高中英语阅读教学的创新模式探索论文

摘要：本文旨在探讨跨文化视角下高中英语阅读教学的创新模式，分析当前高中英语阅读教学中存在的问题，并提出相应的创新策略。通过引入跨文化元素，提高学生的阅读兴趣、理解能力及文化素养，为高中英语阅读教学提供新的思路和方法。

关键词：跨文化视角；高中英语阅读；创新模式；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中英语阅读教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏跨文化元素

在当前的高中英语阅读教学中，教师往往采用传统的教学方法，如语法解析、词汇讲解等，忽视了跨文化元素的引入。这种方法使得学生在阅读过程中难以真正理解和吸收文章的深层含义，限制了他们的阅读兴趣和