高考一轮复习数学课件(新教材人教A版-提优版)：函数模型的应用.pptxVIP

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;;1.三种函数模型的性质;2.常见的函数模型;判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)函数y＝2x的函数值比y＝x2的函数值大.()

(2)某商品进价为每件100元，按进价增加10%出售，后因库存积压降价，若九折出售，则每件还能获利.()

(3)在(0，＋∞)上，随着x的增大，y＝ax(a1)的增长速度会超过并远远大于y＝xa(a0)和y＝logax(a1)的增长速度.()

(4)在选择函数模型解决实际问题时，必须使所有的数据完全符合该函数模型.();;2.在某个物理实验中，测量得到变量x和变量y的几组数据，如下表：;;3.某超市的某种商品的日利润y(单位：元)与该商品的当日售价x(单位：元)之间的关系为y＝＋12x－210，那么该商品的日利润最大时，当日售价为________元.;;用函数图象刻画变化过程;;;(2)根据一组试验数据画出的散点图如图所示.

现有如下5个函数模型：①y＝0.6x－0.12；②y＝2x－2.02；③y＝2x－5.4x＋6；④y＝log2x；⑤y＝

＋1.84.请从中选择一个函数模型，使它能近似

地反映这些数据的规律，应选______.(填序号);;跟踪训练1如图，点P在边长为1的正方形ABCD的边上运动，M是CD的中点，则当P沿A－B－C－M运动时，点P经过的路程x与△APM的面积y的函数y＝f(x)的图象大致是下图中的;;已知函数模型的实际问题;(2)(2022·莆田质检)某工厂产生的废气经过过滤后排放，过滤过程中废气的污染物数量P(单位：mg/L)与时间t(单位：h)间的关系为P＝P0·e－kt，其中P0，k是正的常数.如果2h后还剩下90%的污染物，5h后还剩下30%的污染物，那么8h后还剩下_____%的污染物.;;已知函数模型解决实际问题的关键

(1)认清所给函数模型，弄清哪些量为待定系数.

(2)根据已知利用待定系数法，确定模型中的待定系数.

(3)利用该函数模型，借助函数的性质、导数等求解实际问题，并进行检验.;跟踪训练2(1)(多选)(2023·德州模拟)在流行病学中，基本传染数是指每名感染者平均可传染的人数.假设某种传染病的基本传染数为R0，1个感染者在每个传染期会接触到N个新人，这N个人中有V个人接种过疫苗

，那么1个感染者传染人数为(N－V).已知某种传染病

在某地的基本传染数R0＝4，???了使1个感染者传染人数不超过1，则该地疫苗的接种率不可能为

A.45%B.55%C.65%D.75%;;(2)牛顿曾经提出了在常温环境下的温度冷却模型θ＝θ0＋(θ1－θ0)e－kt(t为时间，单位：分钟，θ0为环境温度，θ1为物体初始温度，θ为冷却后温度)，假设一杯开水温度θ1＝100℃，环境温度θ0＝20℃，常数k＝0.2，大约经过________分钟水温降为40℃(参考数据：ln2≈0.7)

A.10B.9C.8D.7;构造函数模型的实际问题;(1)请写出报警距离d(米)与车速v(米/秒)之间的函数关系式，并求当k＝2时，当汽车达到报警距离时，若人和系统均未采取任何制动措施，仍以此速度行驶的情况下，汽车撞上固定障碍物的最短时间；;;(2)若要求汽车在k＝1的路面上行驶时报警距离均小于50米，则汽车的行驶速度应限制在多少以下(单位：米/秒)?;;构建函数模型解决实际问题的步骤

(1)建模：抽象出实际问题的数学模型；

(2)推理、演算：对数学模型进行逻辑推理或数学运算，得到问题在数学意义上的解；

(3)评价、解释：对求得的数学结果进行深入讨论，作出评价、解释，然后返回到原来的实际问题中去，得到实际问题的解.;跟踪训练3(1)2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆.嫦娥五号返回舱之所以能达到如此高的再入精度，主要是因为它采用弹跳式返回弹道，实现了;;(2)网店和实体店各有利弊，两者的结合将在未来一段时期内成为商业的一个主要发展方向.某品牌行车记录仪支架销售公司从2022年1月起开展网络销售与实体店体验安装结合的销售模式.根据几个月运营发现，产品的月销量x(单位：万件)与投入实体店体验安装的费用t(单位：万元)之间满足函数关系式x＝3－.已知网店每月固定的各种费用支出为

3万元，产品每1万件的进货价格为32万元，若每件产品的售价定为“进货价的150%”与“平均每件产品的实体店体验安装费用的一半”之和，则该公司的最大月利润是________万元.;;;;2.某校实行凭证入校，凡是不带出入证者一律不准进校园，某学生早上上学骑自行车从家里出发，离开家不久，发现出入证