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经由思维导图,抵达名著深处——思维导图在整本书阅读中的应用浅探
思维导图通常指的是一些把知识要素、结构和层次做可视化处理的图形。制作思维导图就是把人的思维加工过程用点、线、面和符号等元素进行形象化处理的过程,其最大特点是信息的可视化和知识的结构化。
思维是言语的内核,〔语文课程标准〕指出:全面提高学生的语文素养,开展学生的思维能力。当下,整本书阅读是语文教学的热点,怎样在整本书阅读中开展学生思维?思维导图或许可以成为带着学生走向名著深处,同时培养学生思维能力的一条有效路径。
利用思维导图阅读整本书,可以对整本书内容进行梳理,也可以对整本书的某一局部诸如人物、情节进行梳理,借用王君老师关于群文
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