初中化学沪教版九年级上册第2节 奇妙的二氧化碳随堂练习题.docx

初中化学沪教版九年级上册第2节奇妙的二氧化碳随堂练习题

一、选择题

要求：请从下列各题的四个选项中，选择正确答案，并将正确答案的字母填写在题后的括号内。

1.二氧化碳是由以下哪种元素组成的？（）

A.氧元素和碳元素

B.氢元素和氧元素

C.氮元素和氧元素

D.钠元素和氧元素

2.下列物质中，不属于二氧化碳的用途的是（）

A.制造干冰

B.作为灭火剂

C.制造汽水

D.作为呼吸气体

3.下列关于二氧化碳的描述，正确的是（）

A.二氧化碳是一种无色、无味的气体

B.二氧化碳的密度比空气小

C.二氧化碳在常温下是液体

D.二氧化碳能支持燃烧

二、填空题

要求：请将正确的答案填写在题后的横线上。

4.二氧化碳的化学式是__________，它由__________个碳原子和__________个氧原子构成。

5.二氧化碳在常温常压下是一种__________的气体，它比空气的密度__________。

6.二氧化碳在自然界中存在的主要形式是__________，它是植物进行__________的重要原料。

三、判断题

要求：判断下列各题的正误，正确的在题后的括号内写“√”，错误的写“×”。

7.二氧化碳是一种有毒气体，对人体健康有害。（）

8.二氧化碳能溶解于水，形成碳酸。（）

9.二氧化碳是一种不可燃的气体，不能作为燃料。（）

10.二氧化碳是一种温室气体，过量排放会导致全球气候变暖。（）

四、简答题

要求：请根据所学知识，简要回答下列问题。

11.简述二氧化碳的物理性质和化学性质。

12.为什么二氧化碳可以用作灭火剂？

13.举例说明二氧化碳在日常生活和工业生产中的应用。

五、实验题

要求：请根据实验目的和步骤，完成下列实验操作，并记录实验现象。

14.实验目的：探究二氧化碳能否溶解于水，并观察溶解后的现象。

实验步骤：

（1）取一定量的澄清石灰水于试管中；

（2）将二氧化碳气体缓缓通入试管中；

（3）观察石灰水的变化；

（4）记录实验现象。

六、应用题

要求：结合所学知识，回答下列问题。

15.下列物质中，哪些是二氧化碳的氧化物？请说明理由。

A.碳酸钙

B.碳酸氢钠

C.氧化钙

D.氢氧化钙

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.A

解析：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，因此选项A正确。

2.D

解析：二氧化碳不能作为呼吸气体，因为人体需要的是氧气，而不是二氧化碳。其他选项都是二氧化碳的常见用途。

3.A

解析：二氧化碳是一种无色、无味的气体，这是它的物理性质。选项A正确描述了这一点。

二、填空题

4.CO2，1，2

解析：二氧化碳的化学式是CO2，由1个碳原子和2个氧原子构成。

5.无色无味，大

解析：二氧化碳在常温常压下是一种无色无味的气体，且其密度比空气大。

6.二氧化碳气体，光合作用

解析：二氧化碳在自然界中主要以气体形式存在，是植物进行光合作用的重要原料。

三、判断题

7.×

解析：二氧化碳本身并不是有毒气体，但在高浓度下会对人体造成危害。

8.√

解析：二氧化碳能溶解于水，形成碳酸，这是它的化学性质。

9.√

解析：二氧化碳是一种不可燃的气体，因此不能作为燃料。

10.√

解析：二氧化碳是一种温室气体，过量排放会导致全球气候变暖。

四、简答题

11.物理性质：二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大，能溶解于水。化学性质：二氧化碳能与水反应生成碳酸，能与碱反应生成碳酸盐，能与某些金属氧化物反应生成金属碳酸盐。

解析：物理性质描述了物质的外观和状态，化学性质描述了物质在化学反应中的行为。

12.二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，且密度比空气大，可以覆盖在燃烧物表面，隔绝氧气，从而起到灭火的作用。

解析：二氧化碳的这些性质使其成为理想的灭火剂。

13.应用示例：二氧化碳用于制造干冰，用于人工降雨，用于灭火，用于碳酸饮料的生产等。

解析：二氧化碳的多种用途反映了它在不同领域的应用价值。

五、实验题

14.实验现象：石灰水变浑浊。

解析：二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，导致石灰水变浑浊。

六、应用题

15.A，C

解析：二氧化碳的氧化物是指含有碳和氧元素的化合物。碳酸钙（CaCO3）和氧化钙（CaO）都符合这一条件，因此它们是二氧化碳的氧化物。碳酸氢钠（NaHCO3）和氢氧化钙（Ca(OH)2）虽然含有碳和氧元素，但它们不是二氧化碳的氧化物。