精选大班语言跑跑镇教案.pptxVIP

汇报人：精选大班语言跑跑镇教案SimpleCreative1

Contents目录01.教案目标02.教学内容03.教学方法04.活动设计05.评估与反馈2

PartOne教案目标3

教学目标概述通过角色扮演和故事讲述，提高孩子们的语言组织和表达能力。培养语言表达能力通过互动游戏和阅读活动，帮助孩子们扩大词汇量，丰富语言知识。增强词汇积累设计有趣的阅读任务，激发孩子们对书籍和阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。激发阅读兴趣通过解决问题和讨论活动，锻炼孩子们的逻辑思维和批判性思考能力。提升逻辑思维能力4

语言技能培养目标通过故事讲述和角色扮演，孩子们能学习并运用新词汇，丰富语言表达。词汇积累通过听故事和指令游戏，孩子们能提高理解他人语言的能力，增强听力技巧。听力理解提升通过互动游戏和情景对话，孩子们能正确构造句子，提高语言组织能力。句子构造能力5

认知与情感目标培养语言理解能力通过故事讲述和角色扮演，提高孩子们对语言的理解和运用能力。激发想象力和创造力培养积极情感态度通过正面故事和角色榜样，引导孩子们形成积极向上的情感态度和价值观。设计创意写作和绘画活动，鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的故事。增强社交互动技能通过小组合作游戏和讨论，促进孩子们之间的交流，提升他们的社交能力。6

PartTwo教学内容7

语言知识点通过互动游戏和对话练习，孩子们掌握基本句型，如陈述句、疑问句和祈使句。句型结构通过故事讲述和角色扮演，孩子们学习新词汇，如动物、食物和日常用品等。词汇积累8

故事情节介绍介绍跑跑镇的地理位置、历史背景，以及故事发生的时间和环境。故事背景设定概述故事的主要情节，包括冲突的产生、发展过程以及故事的高潮部分。情节发展与高潮描述故事中的主要角色，包括他们的性格特点、外貌特征和在故事中的作用。主要角色介绍0102039

角色与对话词汇积累句型结构01通过故事讲述和角色扮演，孩子们学习新词汇，如动物、食物等，丰富语言表达。02通过互动游戏和情景对话，孩子们掌握基本句型，如陈述句、疑问句，提高语言运用能力。10

词汇与句型通过故事讲述和角色扮演，提高幼儿对语言的感知和理解能力。培养语言理解能力01设计互动游戏和绘画活动，鼓励孩子发挥想象力，创作属于自己的故事。激发想象力和创造力02通过小组合作学习，培养幼儿的沟通能力和团队协作精神。增强社交互动技能03通过正面故事和角色模范，引导幼儿形成积极向上的情感态度和价值观。培养积极情感态度0411

PartThree教学方法12

启发式教学介绍跑跑镇的地理位置、历史背景，以及故事发生时的社会环境。故事背景设定描述故事中的主要角色，包括他们的性格特点、外貌特征以及与故事的关联。主要角色介绍概述故事的主要情节，包括起始事件、发展过程以及故事高潮部分的精彩描述。情节发展与高潮13

游戏化学习通过故事讲述和角色扮演，孩子们能学习并运用新词汇，丰富语言表达。词汇积累通过互动游戏和绘画活动，孩子们能够构建简单句子，提高语言组织能力。句子构造能力通过听力练习和对话交流，孩子们能更好地理解他人语言，提升听说能力。听说理解技巧14

分组合作学习通过角色扮演和故事讲述，提高孩子们的语言组织和表达能力。01通过阅读不同难度的文本，引导孩子们理解故事情节，提升阅读理解能力。02通过绘画和创作故事，鼓励孩子们发挥想象力，培养创新思维。03通过小组合作活动，孩子们学习交流、合作，增强社交互动技能。04培养语言表达能力增强阅读理解技巧激发创造力和想象力促进社交互动技能15

PartFour活动设计16

角色扮演活动通过故事讲述和角色扮演，孩子们学习新词汇，如动物、食物和日常用品等。词汇积累01通过互动游戏和图片描述，孩子们理解简单句子结构，如主语+谓语+宾语。句子结构理解0217

互动游戏活动培养语言理解能力通过故事讲述和角色扮演，提高孩子们对语言的感知和理解能力。培养积极情感态度通过正面故事和角色榜样，引导孩子们形成积极向上的情感态度和价值观。激发想象力和创造力增强社交互动技能设计创意写作和绘画活动，鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的故事。通过小组合作游戏和讨论，促进孩子们之间的交流，提升他们的社交能力。18

创意表达活动词汇积累01通过故事讲述和角色扮演，孩子们能学习并运用新词汇，丰富语言表达。句子构造能力02通过互动游戏和绘画活动，孩子们能练习构建简单句和复杂句，提高语言组织能力。听说能力提升03通过听力练习和口语对话，孩子们能提高理解他人语言和表达自己想法的能力。19

故事复述活动介绍跑跑镇的地理位置、历史背景，以及故事发生的时间和主要角色。故事背景设定0102概述故事中的主要事件，包括冲突的产生、发展和解决过程。主要情节梗概03描述故事中关键角色的性格特征，以及他们如何影响故事情节的发展。角色性格特