古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修下册.pptxVIP

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2025-07-02 发布于江苏
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古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修下册.pptx

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;;知人论世

以意逆志;;;边读边思考：诗中哪几个词表达了诗人的情感？表达了什么情感？;学习任务三：品析诗歌，深入体会;吴楚东南坼，乾坤日夜浮。;亲朋无一字，老病有孤舟。;戎马关山北，凭轩涕泗流。;颔联：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（炼字）;吴楚东南坼，乾坤日夜浮。;烟波浩淼洞庭湖;缘景明情，探究颔联情与景的关系。;颈联:

亲朋无一字，

老病有孤舟。;;;与夏十二登岳阳楼;开元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

;无限风光一望中;下列对《登岳阳楼》赏析有误的一项是()

A颔联是写洞庭湖的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪滔天，浩茫无际，写景如此壮阔，令人玩索不尽。

B“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，过去就听说洞庭湖水势浩瀚，名扬海内，今天我登上湖边的岳阳楼，俯仰江山。首联“昔”“今”对照，虚实交错，拉开时间的帷幕，写出初登岳阳楼的喜悦，为全诗浩大的气势奠定了基础。

C颈联写诗人年老多病，以舟为家，远离亲友，流落在外，亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我，其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情，不言自明。面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。

D尾联“戎马”，采用借代手法，指战争。诗人把个人命运和国家前途联系在一起，抒写了诗人的家国之痛，意境深远，余韵无穷，体现了诗人一贯的忧国忧民的大襟怀。至此，伟大诗人的形象突出了，作品的主题也得到了深化。