美国小学社会科教科书中的文化内涵、呈现与影响探究.docx

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2025-07-02 发布于上海
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美国小学社会科教科书中的文化内涵、呈现与影响探究

一、引言

1.1研究背景

美国，作为一个典型的移民国家，其多元文化的背景极为显著。自建国以来，来自世界各地的移民不断涌入，带来了各自独特的语言、宗教、风俗习惯和价值观念。据统计，截至目前，美国国内拥有超过300个不同的民族群体，使用的语言种类多达200余种，宗教信仰也丰富多样，涵盖基督教、天主教、犹太教、伊斯兰教等多种宗教。这种多元文化的交融与碰撞，既为美国社会带来了丰富的文化资源和创新活力，也使其面临着如何促进不同文化群体之间相互理解、和谐共处的挑战。

在这样的背景下，教育在塑造国民的文化认知和价值观方面发挥着至关重要的作用。而