2024年四川省阿坝县教育局公开招聘试题含答案分析.docxVIP

2024年四川省阿坝县教育局公开招聘试题含答案分析

教育基础知识试题

单项选择题

1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.赞科夫

D.布鲁纳

答案：A

答案分析：夸美纽斯提出“泛智”教育思想，主张把广泛的自然知识传授给普通人，其著作《大教学论》探讨了“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。赫尔巴特强调教师中心、教材中心、课堂中心；赞科夫提出发展性教学理论；布鲁纳倡导结构主义教学理论。

2.我国最早使用“教育”一词的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

答案分析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。孔子是儒家学派创始人，有丰富教育思想但未最早使用该词；许慎在《说文解字》中对“教”和“育”分别解释；朱熹对教育有诸多论述但不是最早使用者。

3.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）。

A.演示法

B.练习法

C.实验法

D.实习作业法

答案：C

答案分析：实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。演示法是教师展示实物、直观教具等进行示范性实验；练习法是学生巩固知识、形成技能技巧的方法；实习作业法是教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动的方法。

4.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

答案分析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础；做好个别教育工作是针对个别学生进行的教育；统一多方面的教育力量是协调学校、家庭、社会等各方面教育影响。

5.教育目的的个人本位论主张（）。

A.根据社会需要制定教育目的

B.根据个人发展需要制定教育目的

C.教育目的应兼顾个人和社会需要

D.教育目的是国家利益的体现

答案：B

答案分析：个人本位论认为教育目的应从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，根据个人发展需要制定教育目的。社会本位论主张根据社会需要制定教育目的；教育目的应兼顾个人和社会需要是一种折中的观点；教育目的是国家利益的体现偏向社会本位论。

多项选择题

1.下列属于教育活动基本要素的有（）。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

答案：ABCD

答案分析：教育活动的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育影响又包括教育内容和教育手段，所以ABCD选项均正确。

2.教师的专业素养包括（）。

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

答案：ABCD

答案分析：教师的专业素养包括职业道德素养，如爱国守法、爱岗敬业等；知识素养，包括学科专业知识和教育科学知识等；能力素养，如教学能力、组织管理能力等；心理素养，如良好的情绪状态、坚强的意志等。

3.教学过程的基本阶段有（）。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

答案：ABCD

答案分析：教学过程的基本阶段包括引起学习动机，激发学生学习兴趣；领会知识，这是教学的中心环节；巩固知识，强化对所学知识的记忆；运用知识，将知识转化为实际能力。此外还有检查知识环节。

4.德育的途径主要有（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

答案：ABCD

答案分析：德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道。思想品德课与其他学科教学是基本途径；课外活动与校外活动是生动活泼地对学生进行德育的一个重要途径；劳动可以培养学生良好品德；班主任工作是重要而又特殊的德育途径。

5.课程计划的基本内容有（）。

A.学科设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制和学周安排

答案：ABCD

答案分析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其基本内容包括学科设置，规定开设哪些学科；学科顺序，确定学科开设的先后顺序；课时分配，规定各学科的教学时数；学年编制和学周安排，如学年阶段的划分、假期等。

判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：正确

答案分析：教育是有目的地培养人的社会活动，是人类社会所特有的现象。动物界的行为只是一种本能活动，不具有教育的目的性和社会性。

2.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：