小班活动《 爱妈妈的小乌鸦》标准教案.pptxVIP

小班活动《 爱妈妈的小乌鸦》标准教案.pptx

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COLORFUL幼儿园小班社会标准教案汇报人:

CONTENTS目录教案目标教学内容教学方法活动设计评估与反馈

01教案目标

教学目标概述通过小组活动和角色扮演,帮助幼儿学习合作与分享,增强社交互动能力。培养社交技能设计有趣的科学实验和户外观察活动,鼓励幼儿提问和探索,培养其好奇心。激发探索精神通过故事讲述和诗歌朗诵,激发幼儿的语言兴趣,提高其表达和理解能力。发展语言表达通过自我介绍和情感表达的游戏,帮助幼儿认识自我,增强自信心和自我价值感。增强自我认培养幼儿兴趣提供绘画、音乐等艺术活动,鼓励幼儿自由表达,培养艺术兴趣和创造力。鼓励艺术表达通过互动游戏和实践活动,激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。激发探索精神

发展幼儿社会技能通过小组游戏和合作任务,让幼儿学会与他人协作,共同完成目标。培养合作意识设计角色扮演和情景对话活动,鼓励幼儿表达自己,学习倾听和回应他人。提高沟通能力通过自我介绍和情感表达的活动,帮助幼儿认识自己的情绪和需求,提升自我意识。增强自我认知

02教学内容

重阓糕的介绍重阓糕起源于古代,是一种富有传统色彩的糕点,常在特定节日或庆典中食用。01制作重阓糕通常需要糯米粉、红豆沙等原料,通过蒸煮的方式制成。02在一些地区,重阓糕象征着团圆和丰收,是家庭聚会时不可或缺的甜点。03介绍重阓糕的制作步骤,从准备材料到蒸制完成,让孩子们了解传统糕点的制作工艺。04重阓糕的历史起源制作重阓糕的材料重阓糕的文化意义重阓糕的制作过程

制作重阓糕的步骤首先,老师和小朋友们一起准备制作重阓糕所需的面粉、糖、鸡蛋等基本材料。准备材料01将所有材料按照食谱比例混合,小朋友们可以轮流用搅拌器搅拌,感受食材的变化。混合和搅拌02将混合好的面糊倒入模具中,放入预热好的烤箱,按照食谱时间进行烘烤。烘烤过程03烘烤完成后,小朋友们可以使用各种装饰品来装饰自己的重阓糕,并与同伴分享。装饰与分享04

重阓糕的文化意义通过互动游戏和实践活动,激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。激发探索精神通过绘画、音乐和舞蹈等艺术活动,培养幼儿对美的感受力和创造力。增强艺术感知

03教学方法

游戏化教学通过小组游戏和合作任务,让幼儿学会与他人协作,共同完成目标。培养合作意识通过角色扮演和情景对话,鼓励幼儿表达自己的想法,学习倾听和回应他人。提高沟通能力通过自我介绍和情感表达活动,帮助幼儿认识自己的情绪和需求,提升自我意识。增强自我认知

情境模拟通过小组活动和角色扮演,帮助幼儿学习合作与交流,增强社交能力。培养社交技能通过讲故事和诗歌朗诵,激发幼儿的语言兴趣,提高语言表达和理解能力。发展语言表达设计有趣的科学实验和自然观察活动,培养幼儿的好奇心和探索精神。激发探索兴趣通过自我介绍和情感表达的游戏,帮助幼儿认识自我,建立自信。增强自我认知

启发式提问首先,教师需要准备制作重阓糕所需的食材,如面粉、糖、鸡蛋等,以及搅拌碗、烤盘等工具。准备食材和工具01将食材按照食谱比例混合,搅拌均匀后倒入烤盘,放入预热好的烤箱中烘烤至金黄酥脆。混合和烘烤02

04活动设计

制作重阓糕的实践活动提供绘画、音乐等艺术活动,鼓励幼儿自由表达,培养艺术兴趣和创造力。鼓励艺术表达通过互动游戏和实践活动,激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。激发探索精神

分享与品尝环节重阓糕的制作材料制作重阓糕通常需要糯米、红豆等天然食材,强调健康与自然。重阓糕的文化意义重阓糕不仅是一种美食,还承载着家庭团聚和祈福的意义,是幼儿园教育中传承文化的好素材。重阓糕的历史起源重阓糕源自古代,是一种具有深厚文化背景的传统糕点,常在特定节日食用。重阓糕的制作过程从浸泡糯米到蒸煮,再到最后的装饰,重阓糕的制作过程复杂且充满乐趣。

重阓糕故事会通过小组游戏和合作任务,让幼儿学会与他人协作,共同完成目标。培养合作意识0102设计角色扮演和情景对话活动,鼓励幼儿表达自己的想法,倾听他人意见。提高沟通能力03通过自我介绍和情感表达的活动,帮助幼儿认识自己的情绪和需求,提升自我意识。增强自我认知

05评估与反馈

幼儿参与度评估激发探索精神通过互动游戏和实践活动,激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。培养艺术感知通过绘画、音乐和舞蹈等艺术活动,培养幼儿对美的感知和创造力。

教学效果反馈激发探索兴趣培养社交技能03设计有趣的科学实验和自然观察活动,培养幼儿的好奇心和探索精神。发展语言表达01通过小组活动和角色扮演,帮助幼儿学会合作与分享,增强社交互动能力。02通过故事讲述和诗歌朗诵,激发幼儿的语言兴趣,提高其表达和理解能力。增强自理能力04通过日常生活技能训练,如穿衣、整理玩具,帮助幼儿提高自我照顾的能力。

家长意见收集准备材料01首先,老师和小朋友们一起准备制作重阓糕所需的面粉、糖、鸡蛋等基本材料。混合和搅拌02将所有材料按

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