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小学英语角活动参与度与学生英语听说能力提升关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语角活动对学生英语听说能力提升的影响，分析英语角活动参与度与听说能力之间的关系。通过列举实际案例，阐述英语角活动在提高学生英语听说能力中的重要作用，为我国小学英语教育提供有益的参考。

关键词：小学英语角；活动参与度；英语听说能力；关系研究

一、问题的提出

（一）1.当前小学英语教育中听说能力的不足

在当前我国小学英语教育中，学生的听说能力普遍存在不足。首先，传统的英语教学模式过于注重语法和阅读，忽视了对学生听说能力的培养。学生在课堂上往往缺乏真实的语言环境，导致听说能力难以得到有效提升。其次，许多学校虽然设置了英