大班美术标准教案《美丽的烟花》含反思.pptxVIP

汇报人：大班美术标准教案《美丽的烟花》含反思

目录美术教案设计01教学目标02教学过程03教学反思04

01美术教案设计

教案背景通过《美丽的烟花》课程，培养幼儿的色彩感知能力和创造力。课程目标利用多媒体展示烟花视频，激发幼儿对烟花美丽形态的兴趣。教学资源考虑到大班幼儿活泼好动，设计互动性强的绘画活动。学生特点介绍烟花在中国传统节日中的象征意义，增强幼儿的文化认同感。文化意义

教学内容与材料准备搜集不同风格和颜色的烟花图片，以及烟花绽放的视频，激发学生的创作灵感。01选择烟花主题的图片和视频为学生准备水彩笔、彩色铅笔、颜料等绘画工具，以及画纸、调色盘等绘画材料。02准备绘画工具和材料确保学生了解如何安全使用绘画材料，避免颜料污染和工具伤害。03制定安全使用材料的规则

教学方法与手段直观教学法通过展示烟花图片和视频，激发学生对烟花色彩和形态的兴趣。互动讨论法反思总结法课程结束后，引导学生反思制作过程和学习成果，培养学生的自我评价能力。组织学生讨论烟花的种类和特点，鼓励学生分享自己对烟花的感受和想法。实践操作法指导学生亲手制作烟花模型，通过实践活动加深对烟花艺术的理解。

教学环境布置在教室四周挂上五彩缤纷的纸制烟花，营造出节日的喜庆气氛。创设节日氛围在教室显眼位置张贴安全提示，如“小心使用剪刀”等，确保孩子们在绘画过程中的安全。安全提示标识在教室中央设置绘画区，摆放各种颜色的画笔和纸张，方便孩子们创作。准备绘画材料

02教学目标

知识与技能目标通过学习，学生能够使用不同的绘画工具和材料，绘制出基本的烟花图案。掌握基本绘画技巧通过观察真实的烟花或图片，学生能够发挥想象力，创作出独特的烟花作品。培养观察力和想象力学生将学会如何运用色彩理论，搭配出和谐且吸引人的烟花色彩。理解色彩搭配原理学生将学习如何在画面上合理安排烟花的位置，以及如何表现烟花的立体感和空间感。学习构图与空间过程与方法目标通过展示烟花图片或视频，激发学生对烟花色彩和形态的兴趣，为创作打下基础。直观教学织学生讨论烟花的种类和特点，鼓励学生分享自己对烟花的感受和记忆。互动讨论法教师现场示范绘制烟花的步骤，引导学生观察并模仿，提高绘画技能。示范引导法布置学生创作个性化的烟花画作，鼓励他们运用所学知识，发挥想象力和创造力。创造性作业法

情感态度与价值观目标通过《美丽的烟花》课程，培养幼儿对色彩搭配和图案设计的基本认识。课程目标01利用多媒体展示烟花视频，激发幼儿对烟花美丽形态的兴趣和想象力。教学资源02考虑到大班幼儿的动手能力和创造力，设计适合他们操作的绘画活动。学生特点03通过绘制烟花，让幼儿了解中国传统文化中烟花的象征意义及其在节日中的作用。文化意义04

03教学过程

导入新课认识烟花的色彩和形状通过观察烟花图片和视频，学生能够描述烟花的基本色彩和形状特征。提高手眼协调能力在绘制烟花过程中，学生练习手眼协调，以准确地在画纸上表现烟花的动态。学习烟花的绘画技巧培养色彩搭配能力教师示范如何使用不同的绘画工具和技巧来表现烟花的绚烂效果。学生通过尝试不同的颜色组合，学习如何搭配色彩以表现烟花的美丽。

操作示范与实践在教室四周挂上彩带和灯笼，营造出庆祝节日的氛围，激发孩子们对烟花的兴趣。创设节日氛围在教室中央设置绘画区，摆放各种颜色的画纸、颜料和画笔，方便孩子们自由创作。准备绘画材料在教室的展示板上挂上各种烟花图片，作为孩子们绘画的参考，启发他们的想象力。展示烟花图片

学生创作与指导01搜集不同风格和颜色的烟花图片，以及烟花绽放的视频，激发学生的创作灵感。02为学生准备水彩笔、彩色铅笔、画纸等绘画工具，以及颜料、画笔等材料，供学生自由选择。03准备关于烟花的历史、文化背景资料，引导学生进行小组讨论，增加课堂互动性。选择烟花主题的图片和视频准备绘画工具和材料设计互动讨论环节

作品展示与评价通过《美丽的烟花》课程，培养幼儿的色彩感知能力和创造力。课程目标01准备烟花图片、视频和绘画材料，为幼儿提供丰富的视觉和动手体验。教学资源02考虑到大班幼儿的年龄特点，设计互动性强、趣味性高的教学活动。学生特点03通过学习烟花的绘制，让幼儿了解中国传统文化和节日庆祝方式。文化意义04

04教学反思

教学效果分析搜集不同风格和颜色的烟花图片，以及烟花绽放的视频，激发学生的创作灵感。选择烟花主题的图片和视频安排学生观看烟花视频，讨论烟花的形状和颜色，然后进行小组合作绘制烟花。设计互动式教学活动为学生准备水彩笔、彩色铅笔、画纸等绘画工具，以及安全的剪刀和胶水等手工材料。准备绘画工具和材料

学生反馈总结学习烟花的绘制技巧教师示范如何使用水彩笔、蜡笔等工具绘制出烟花的爆炸效果和流光溢彩。培养审美和创造力鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性的烟花图案，提升审美和创造力。认识烟