初中物理新人教版九年级全册第十四章第4节 跨学科实践：制作简易热机模型教案（2025秋）.docVIP

PAGE1

第4节跨学科实践：制作简易热机模型

【教学过程】

一、巩固复习

教师引导学生复习上一节所学内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.

二、项目提出

师同学们知道生活中有哪些热机吗？

生1燃油汽车中的汽油机.

生2大型轮船使用的柴油机或汽轮机.

生3有些飞机用的喷气发动机.

热机是人们获得动力的重要机械,如果我们能尝试制作一个热机模型,就可以更好地了解热机的工作原理,包括热机中的能量是如何转化的,热机中的各部分是如何协调工作的.本节我们就自己动手制作一个简易热机模型.

三、项目分析

汽油机属于内燃机，它的工作物质是气缸内的空气和汽油的混合物.蒸汽机工作时，燃料燃烧使水变成水蒸气，水蒸气推动活塞运动产生动力.蒸汽机的燃烧室在汽缸外，属于外燃机，蒸汽机的工作物质是水蒸气.要完成热机模型的制作，需要考虑下面一些主要问题.

1.用什么作热源？

2.工作物质是什么？

3.如何将内能转化成机械能？

通常而言，制作采用燃烧燃料加热水产生蒸汽（或直接加热空气）来做功的外燃机，比制作在封闭缸体内燃烧燃料来做功的内燃机要安全，材料也相对易得，建议优先考虑前者.

四、项目实施

任务一了解不同热机的工作原理

教师引导学生复习第2节热机的相关内容，让学生总结内燃机和外燃机的工作原理.

板书

１.内燃机:以汽油机为例，它的工