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- 2025-07-03 发布于四川
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第4节电流的测量
【教学目标】
[知识目标]
1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号,关心生活中有关用电器工作的电流值.
2.知道电流表的用途、符号,知道正确使用电流表的规则,并会将电流表正确接入电路,画出相应的电路图.
3.能认识电流表的测量范围,正确读出电流表的示数.
[能力目标]
1.通过用电流的效应来研究电流的强弱,提高学生用间接研究问题的方法解决实际问题的能力.
2.通过连接电路的实验活动,培养学生动手操作能力.
3.通过电流表的读数,训练学生的观察能力和准确读数的技能.
[素养目标]
1.通过学生连接电路的实验活动,培养学生团结协作的精神.
2.在学生对电流表读数的过程中,培养学生严谨的科学态度.
【教学重点】
1.知道电流有强弱,知道如何表示电流的强弱.
2.了解电流的单位及单位间的换算.
【教学难点】
会在电路中接入电流表,能够读出电流表的示数.
【教具准备】
手电筒、玩具小汽车、电池、开关、导线、小灯泡、电路示教板
【教学课时】1.5课时
【教学过程】
一、巩固复习
教师引导学生复习上一节内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解),加强学生对知识的巩固.
二、新课引入
教师用电路示教板展示一个由电池、灯泡、开关、导线构成的电路,引导学生思考电路连接正确时,闭合开关后,将会出现什么现象?这说明了什么?
生:灯泡亮了,这说
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