李清照《如梦令-常记溪亭日暮》赏析:这阙词如何体现她的怀旧情怀?.docxVIP

李清照《如梦令-常记溪亭日暮》赏析:这阙词如何体现她的怀旧情怀?.docx

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李清照《如梦令?常记溪亭日暮》赏析:这阙词如何体现她的怀旧情怀?

在古典诗词中,李清照的词作以其细腻的情感和独特的艺术风格独树一帜。《如梦令?常记溪亭日暮》短短三十三字,却如同一幅灵动的水墨画,将少女时期的美好回忆娓娓道来,字里行间流淌着浓郁的怀旧情怀。接下来,我们将深入探究这首词,感受其中的韵味与情思。

一、原文呈现

如梦令?常记溪亭日暮

李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

二、注释详解

常记:时常记起。“常”,表示频率高,体现出这段回忆在李清照心中的深刻程度,也为整首词奠定了怀旧的基调。

溪亭:临水的亭台。点明地点,营造出一种清幽、闲适的氛围,让人联想到碧水环绕、亭台楼阁的美景。

日暮:太阳落山的时候,指傍晚。交代时间,傍晚时分的光线柔和,为画面增添了一层朦胧的美感,同时也暗示游玩时间之长。

沉醉:大醉,这里指陶醉在美好的景色之中。说明词人当时沉浸在溪亭的美景与游玩的欢乐里,忘却了一切烦恼。

兴尽:游兴得到充分满足。体现出词人在游玩过程中尽情享受,兴致高昂,直到尽兴才肯离开。

藕花:荷花。“藕花深处”描绘出大片荷花生长的繁茂景象,荷花盛开,香气四溢,为画面增添了色彩和生机。

争渡:奋力把船划出去。两个“争渡”连用,生动地表现出词人急于从荷花丛中找到出路的急切心情。

鸥鹭:鸥鸟和鹭鸟,泛指水鸟。“惊起一滩鸥鹭”描绘出因船只的划动,水鸟受惊而起的动态画面,充满了情趣和生机。

三、作者简介

李清照(1084—约1155),号易安居士,济南(今山东济南)人,宋代杰出的女词人。她出身于书香门第,父亲李格非是当时著名的学者,母亲王氏也知书达理,良好的家庭环境为她的文学创作奠定了坚实的基础。李清照的词作以北宋灭亡为界,分为前后两个时期。前期生活优渥,词作多描写悠闲的闺阁生活和自然风光,风格清新明快,如《如梦令?常记溪亭日暮》;后期经历了国破家亡、丈夫病逝等诸多变故,词作风格转为沉郁悲凉,多抒发身世之感和家国之思,如《声声慢?寻寻觅觅》。她的词作在艺术上取得了极高的成就,善于运用细腻的心理描写和生动的语言,将情感表达得淋漓尽致,对后世词坛产生了深远的影响,被誉为“千古第一才女”。

四、写作背景

《如梦令?常记溪亭日暮》创作于李清照的少女时期,此时的她生活在相对安定、富足的家庭环境中,充满了对生活的热爱和对美好事物的向往。当时的李清照天真烂漫,常与友人结伴出游,享受大自然的美景和青春的欢乐。这首词便是她对某次愉快出游经历的回忆,通过对溪亭游玩情景的描写,展现出少女时期无忧无虑的生活状态,也寄托了她对那段美好时光的怀念之情。随着岁月的流逝,李清照经历了人生的诸多磨难,再回首这段年少时光,心中的怀旧之情愈发浓烈,使得这首词更具情感深度和艺术感染力。

五、相关知识梳理

(一)词牌《如梦令》的特点

《如梦令》原名《忆仙姿》,后因苏轼词中有“如梦,如梦,残月落花烟重”句,遂改名为《如梦令》。该词牌为单调小令,三十三字,七句五仄韵、一叠韵。其特点是节奏明快,韵律和谐,适合表达简洁明快的情感。如李清照的这首《如梦令?常记溪亭日暮》,通过简洁的语言和紧凑的节奏,生动地描绘出一幅活泼的画面,将词人的情感自然地流露出来。

(二)古典诗词中的怀旧主题

怀旧是古典诗词中常见的主题之一,诗人、词人常常通过回忆过去的美好时光,表达对往昔的怀念、对现实的感慨以及对人生的思考。怀旧诗词往往借助具体的事物、场景或事件,勾起作者的回忆,如王维的《杂诗三首?其二》“君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?”通过询问故乡窗前的寒梅是否开花,表达对故乡的思念和对过去生活的怀念。李清照的这首《如梦令?常记溪亭日暮》则是通过回忆年少时的一次出游经历,展现出对无忧无虑的青春岁月的怀念,具有独特的艺术魅力。

六、词作赏析

(一)开篇点题,奠定怀旧基调

“常记溪亭日暮”,开篇第一句便直抒胸臆,“常记”二字表明这段回忆在词人心中萦绕已久,时常想起。“溪亭日暮”短短四字,勾勒出一幅优美的画面:在一个傍晚时分,临水的亭台边,景色宜人。这不仅点明了时间和地点,还营造出一种宁静、美好的氛围,让读者仿佛身临其境,同时也为整首词奠定了怀旧的情感基调,引发读者对词人回忆内容的好奇。

(二)描绘场景,展现欢乐时光

“沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处”,这几句详细描绘了当时游玩的情景。“沉醉”一词,既指词人饮酒微醉,更指她陶醉于溪亭的美景之中,以至于忘记了回家的路。“兴尽晚回舟”说明词人尽情享受游玩的乐趣,直到兴尽才想起乘船回家。而“误入藕花深处”则为画面增添了一丝意外和惊喜,词人一不小心划进了荷花丛中,眼前是大片盛开的荷花,清香四溢,令人陶醉。这几句通过对词人行为和环境的描写,生动地展现

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