第四单元 11~20的认识 单元教学设计 2025人教版数学一年级上册.doc

四11~20的认识

单元集体备课

本单元主要是使学生掌握20以内数的大小和11~20各数的读法和写法，为学习20以内的加、减法打好基础。其教学内容可分为数概念的建立、数的运算以及综合运用概念解决问题三部分。第一部分主要是建立数的概念，包括10的再认识和3个例题。10的再认识是教科书新增的内容，旨在让学生温故知新。例1教学11~20各数的认识，从数数、数的组成、读数几个方面来认识；例2教学写数，利用小棒图和计数器教学数的写法；例3教学数的顺序和比大小。第二部分通过运算深化对11~20的认识，安排了2个例题。例4教学10加几及相应的减法，主要是通过操作摆小棒并利用数的组成进行计算。一方面可以巩