;问题情境;群落的种间关系·原始合作(互惠);群落的种间关系·互利共生;群落的种间关系·捕食;群落的种间关系·寄生;群落的种间关系·寄生;群落的种间关系·种间竞争;群落的种间关系·种间竞争;【思考】请根据下列能量流动模型,判断生物的种间关系?;群落的种间关系·数量坐标图;群落的种间关系·数量坐标图;群落的种间关系·数量坐标图;群落的种间关系·核心归纳;群落的种间关系·核心归纳;群落的种间关系·核心归纳;群落的种间关系;群落的种间关系;群落的种间关系;扩展:种内关系(同种生物之间的关系);群落的种间关系·判断正误P23;3.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。
下列相关叙述错误的是();4.为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如图所示。下列说法错误的是();问题情境;森林群落的分层现象示意图;群落的空间结构·垂直结构;【水生植物的分层】
决定水生植物分层的环境因素:
有、等条件;;群落的空间结构·垂直结构;群落的空间结构·易错辨析;群落的空间结构·易错辨析;群落的空间结构·水平结构;群落的空间结构·水平结构;群落的空间结构·判断正误P25;1.下列关于生物群落的叙述,错误的是()
A.群落中植物的垂直分层现象与光照强度有关
B.草原中的动物没有垂直分层现
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