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学习任务群视域下整本书阅读教学;目录CONTENTS02开展整;01引言PART;整本书阅读的重要性整本书阅读作;小学整本书阅读教学现状教学理念;聚焦核心素养学习任务群视域下的;02开展整本书阅读教学的意义P;在学习任务群视域下，整本书阅读;培养思维能力的方法思维支架多样;丰富情感体验的方面情感体验在整;促进学生的全面发展综合评价学习;03整本书阅读教学策略PART;素养导向目标明成长历程品语言预;基于学情设计合理的任务基于学情;基于学情设计合理的任务故事冲突;教学相长优化评价体系学习任务设;04总结与展望PART;通过整本书阅读，学生读写能力显;后续教学方向与目标持续探索实践;对整本书阅读教学的展望成为教学;THANKS感谢观看
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