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北师版三年级上册
小熊购物(2)
一、创设情境,复习导入
1.口算。
4×5+6=
8+6×4=
7×8+5=
8+3×7=
26
32
29
61
2.看图列式计算。
4
×
3
+
3
15
6
×
3
+
4
22
一、创设情境,复习导入
我买3包饼干。
壮壮
胖胖
应给壮壮找回多少元?
独立思考:
1.想一想,已知条件是哪些?
所求问题是什么?
2.画一画,把已知和问题表示出来。
二、探究体验,经历过程
我买3包饼干。
壮壮
胖胖
应给壮壮找回多少元?
二、探究体验,经历过程
画法一
画法二
算一算,尝试分步列式和综合列式计算。
=20-
=8(元)
12
先算乘法,再算减法。
有减法又有乘法,先算什么?再算什么?
说一说算式中每一步表示的意思.
既有乘法,又有加、减法的算式,要先算乘法,再算加、减法。
结合小熊购物图,说说下面每个算式的意思,再算一算。
20-2×7
=20-14
=6(元)
5×3+4
=15+4
=19(元)
4×6-20
=24-20
=4(元)
成人票:8元
儿童票:4元
三、达标检测
1.
(1)淘气有50元,买8张儿童票,应找回多少元?
50-8×4
=18(元)
=50-32
答:应找回18元。
(2)结合情景说说下面算式的意思。
8×2+4
50-4×5
8×7-50
买2张成人票和1张儿童票要多少元。
淘气有50元,买5张儿童票,应找回多少元?
淘气有50元,买7张成人票,还差多少元?
售票处
[教材P4练一练第2题]
2.用“____”画出先算什么,再用脱式计算。
7×6-30
93-3×9
8×9-34
20-2×6
=42-30
=12
=93-27
=66
=72-34
=38
=20-12
=8
每辆车需要4个轮子。
一共有24个轮子。
(1)如果装5辆车,还剩下多少个轮子?
(2)如果装8辆车,还缺多少个轮子?
24-4×5
=4(个)
答:还剩下4个轮子。
3.装车轮。
[教材P4练一练第5题]
=24-20
(2)4×8-24
=8(个)
答:还缺8个轮子。
=32-24
4.算一算。
(1)8×4-3(2)36-4×6
=32-3
=29
(3)4×5-3 (4)47-6×7
=36-24
=12
=20-3
=17
=47-42
=5
5.一个文具盒的价格是9元,一个书包的价格比文具盒
价格的6倍少14元,一个书包的价格是多少元?
9×6-14
答:一个书包的价格是40元。
=54-14
=40(元)
算式中有加减法又有乘法,要先算乘法,再算加减法。
脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着写下来。
算式中有加减法和乘法的计算方法:
脱式计算时需要注意的问题:
四、课堂小结
五、课后作业
完成本课时的习题。
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