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(2025年)36岁指南考试试题(+答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时，其中体育活动时间不少于（）小时，季节交替时要坚持。

A.1；0.5

B.2；1

C.3；1.5

D.4；2

答案：B。详细解析：《36岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，这样能保证幼儿有足够的身体锻炼和接触自然的机会，促进其身体的正常发育和健康成长。

2.以下哪个选项不属于34岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”的目标表现？（）

A.愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼

B.基本会说本民族或本地区的语言

C.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

D.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作

答案：C。详细解析：34岁幼儿在语言表达上处于逐步发展阶段，“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”是56岁幼儿在该目标下的表现。34岁幼儿通常能在熟悉的人面前大方打招呼、表达基本需求和想法等，基本掌握本民族或本地区语言也是这个阶段语言发展的常见表现。

3.幼儿在艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的（）和体验。

A.感受

B.表现

C.创造

D.想象

答案：A。详细解析：《指南》强调在艺术领域，要让幼儿在丰富的自然和社会文化环境中去感受美，只有先有了对美的感受，才能进一步发展表现美和创造美的能力。想象是在感受美过程中可能伴随的思维活动，但感受美是基础和关键。

4.45岁幼儿能快跑（）米左右。

A.10

B.15

C.20

D.25

答案：C。详细解析：这是根据幼儿身体动作发展的规律和特点制定的标准。45岁幼儿身体协调性和肌肉力量有了一定发展，能快跑20米左右，这体现了该年龄段幼儿在动作发展方面的合理水平。

5.以下关于幼儿科学探究的说法，错误的是（）。

A.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

B.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题

C.幼儿阶段应教给幼儿大量的科学概念和定理

D.应多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料

答案：C。详细解析：幼儿的认知特点决定了他们更适合通过亲身体验和探究来学习科学，而不是学习大量抽象的科学概念和定理。幼儿科学学习的核心是激发兴趣、体验过程和发展探究能力，成人要为幼儿创造探究的机会和条件，提供适宜的材料让幼儿进行操作和探索。

6.34岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.0.5

B.1

C.1.5

D.2

答案：A。详细解析：34岁幼儿身体平衡能力和腿部力量有限，单脚连续向前跳0.5米左右符合该年龄段幼儿的动作发展水平。随着年龄增长，幼儿的单脚跳能力会逐步提高。

7.在社会领域中，能与同伴友好相处是重要目标。45岁幼儿能想办法吸引同伴和自己一起游戏，活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。以下哪种行为不符合这一目标表现？（）

A.小明在操场上看到小红在玩皮球，主动过去说：“我们一起玩皮球吧。”

B.幼儿园组织搭建积木活动，小刚和小莉商量好，小刚负责找积木，小莉负责搭建。

C.几个小朋友一起玩跳绳，中途绳子断了，大家一起动手把绳子接好后继续玩。

D.小强自己一个人在角落里玩玩具，不理会其他小朋友的邀请。

答案：D。详细解析：45岁幼儿应具有一定的社交主动性和合作意识，能够与同伴互动、分工合作并共同克服困难。选项D中小强不理会其他小朋友邀请，独自玩耍，不符合该年龄段在“能与同伴友好相处”目标下的表现。

8.56岁幼儿能熟练使用筷子，这体现了幼儿（）的发展。

A.大肌肉动作

B.小肌肉动作

C.平衡能力

D.空间感知能力

答案：B。详细解析：使用筷子需要手部小肌肉的精细控制和协调能力，这体现了幼儿小肌肉动作的发展。大肌肉动作主要涉及身体大肌肉群的运动，如跑、跳等；平衡能力与身体的稳定和协调有关；空间感知能力主要涉及对物体空间位置和关系的认知。

9.以下属于34岁幼儿在健康领域“生活习惯与生活能力”方面目标表现的是（）。

A.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣

B.能主动饮用白开水，不贪喝饮料

C.会自己系鞋带

D.能连续自抛自接球

答案：B。详细解析：34岁幼儿在生活习惯与生活能力方面开始有一定的自主意识和初步技能。“能主动饮用白开水，不贪喝饮料”符合该年龄段幼儿在健康生活习惯培养