幼儿园小班标准教案《摘果子》.pptxVIP

幼儿园小班标准教案《摘果子》汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05教学评价

教学目标01

认知目标通过观察和讨论，让孩子们能够识别并说出常见的水果名称，如苹果、香蕉等。认识不同种类的水果通过故事和图片，向孩子们介绍水果生长的环境，如苹果长在树上，香蕉长在香蕉树上。理解水果的生长环境

技能目标通过摘果子游戏，孩子们将练习手眼协调，提高抓握和投掷的准确性。手眼协调能力孩子们将通过数果子数量来学习基本的数学概念，如计数和简单的加减。基本数学概念在小组合作摘果子的过程中，孩子们将学习轮流、分享和合作的社交技能。社交互动技能通过模拟摘果子的动作，孩子们将锻炼手指的灵活性和精细动作能力。精细动作发展

情感目标培养合作精神通过小组合作摘果子的游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。激发好奇心和探索欲通过观察和触摸真实的果子，孩子们对自然世界产生浓厚的兴趣和探索欲望。增强自信心和成就感当孩子们成功摘到果子时，他们会感到自豪，从而增强自信心和成就感。

教学内容02

教学主题介绍通过讲述一个关于小动物们摘果子的故事，引入教学主题，激发幼儿兴趣。故事背景设计角色扮演环节，让幼儿扮演小动物，体验摘果子的过程，培养合作精神。角色扮演活动引导幼儿观察真实的水果或图片，学习水果的名称、颜色和形状，增强认知能力。自然观察与认知在摘果子的故事情境中，穿插安全教育，教育幼儿在户外活动时应注意的安全事项。安全教育融入

教学重点通过实物展示和图片，让孩子们认识各种水果，如苹果、香蕉等。认识水果通过模拟游戏，教授孩子们正确的采摘水果动作，培养动手能力。学习采摘动作通过故事讲述和视频资料，让孩子们了解水果的生长环境和季节性。理解水果生长环境

教学难点通过实物展示和图片，让孩子们认识各种水果，如苹果、香蕉等。认识水果通过小组合作摘果子的游戏，培养孩子们的团队合作精神和分享意识。培养合作意识利用摘果子的活动，引导孩子们进行简单的数数练习，如数出摘了多少个苹果。学习数数

教学准备通过小组合作摘果子的游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养合作意识完成摘果子的任务后，孩子们通过分享成果，感受到成功的喜悦，增强自信心。增强自信心和成就感通过观察和触摸真实的果子，孩子们对自然世界产生浓厚的兴趣和探索欲望。激发好奇心和探索欲010203

教学方法03

游戏教学法通过故事和图片，让孩子们了解水果生长在树上或藤上，以及它们需要阳光和水分。理解水果的生长环境通过观察和讨论，让孩子们认识常见的水果，如苹果、香蕉和橘子等。认识不同种类的水果

情境教学法通过模拟摘果子的游戏，孩子们可以锻炼手部动作与视觉判断的协调性。发展手眼协调能力01孩子们在摘取小模型果实时，可以练习手指的灵活性和控制力。提升精细动作技能02通过在不同高度和位置的果子模型，孩子们学会判断距离和空间位置。增强空间感知能力03设置障碍或规则，让孩子们思考如何摘到果子，从而锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。培养解决问题的能力04

教学过程04

导入新课通过讲述一个关于小动物们摘果子的故事，引入教学主题，激发幼儿兴趣。01设计角色扮演环节，让孩子们扮演小动物，体验摘果子的过程，培养合作精神。02引导孩子们观察真实的水果，了解不同水果的特征，增强对自然界的认知。03通过制作水果模型的手工活动，让孩子们动手操作，加深对水果形状和颜色的记忆。04故事背景设定角色扮演活动自然观察与认知手工制作水果模型

新课讲解通过小组合作摘果子的游戏，孩子们学会与同伴分享和协作，增强团队精神。培养合作意识通过观察和触摸真实的果子，孩子们的好奇心和探索欲得到激发，对自然产生兴趣。激发好奇心和探索欲完成摘果子的任务后，孩子们通过老师的鼓励和同伴的肯定，感受到成功的喜悦，增强自信心。增强自信心和成就感

活动实践01通过实物展示和图片，让孩子们认识并区分不同的水果，如苹果、香蕉等。02教授孩子们正确的采摘水果动作，强调轻拿轻放，培养孩子们的动手能力。03通过故事和视频，向孩子们介绍水果的生长环境，如土壤、阳光和水分的重要性。认知水果种类学习采摘动作理解水果生长环境

课堂小结通过实物展示和图片教学，让幼儿认识常见的水果如苹果、香蕉等。认识不同水果01通过故事和视频资料，让幼儿了解水果生长在树上或地里的基本知识。理解水果生长环境02

教学评价05

学生评价故事背景设定通过讲述小兔子摘果子的故事，引入秋天收获的季节特色和果实成熟的概念。手工制作与艺术表达指导孩子们制作果子模型或画出摘果子的场景，通过艺术创作表达对故事的理解和感受。角色扮演活动自然观察与探索孩子们扮演小兔子和果子，通过角色扮演加深对故事的理解和对角色情感的体验。组织孩子们到户外观察果树，了解果实的生长环境和采摘过程，培养观察力和探索精神。

教师评价培