8.5跨学科实践：桥课件 2024-2025学年物理教科版八年级下册（23页ppt）.pptxVIP

第8章运动和力;;港珠澳大桥;1.桥梁可以根据其形状和结构分类。最常见的桥梁包括___桥、___桥、_____桥和_____桥。;1.演示实验：桥面承重时的形变和受力;(2)结论：桥梁上表面受到_____，下表面受到_____。当负载增加时，桥梁弯曲_________会随之增加，如果弯曲形变超出桥梁允许的形变范围，桥梁就可能发生坍塌。;2.理论探究：支撑结构受力情况

梁桥是结构最简单的桥，为减小桥面弯曲形变，在桥面下加一个桥墩，即可为桥面提供一个_____的力。所有支撑桥面的力的合力，与桥面及负载的合力_____。可见，根据_____________，无论什么样的桥梁结构，都会产生一个向上的合力作为桥面的支撑力。;3.探究几何体的稳定性

将几根橡皮筋连接起来后，穿过吸管再首尾连接，分别搭成三角形和矩形结构。利用悬挂重物对以上结构施加向下的力。请比较三角形、矩形结构的稳定性有什么不同。;(1)实验现象：三角形结构的物体受力时形状_________；矩形结构的物体受力时水平部分_____；

矩形结构的物体受力时还可能变形为___________结构；

(2)实验结论：三角形具有很好的__________性。

(3)_______是现代桥梁的基本结构元素，它有相对较轻的自重且能承受更大的压力和拉力。因此，在设计上常常利用三角形结构来加固桥梁。;学以致用

如图所示，小明用相同的卡纸和木块做梁(拱)和桥墩，设计了三座桥的结构。;(2)桥①中，当桥面承受了垫圈时，弯曲的卡纸会产生______的力。?

A.向下向内 B.向下向外

C.向上向外

(3)三座桥中，______的承重能力最弱。?

A.桥① B.桥②

C.桥③;设计并制作一座可承载重物的纸桥，至少能跨越25cm的峡谷，宽度大于10cm，最小承重为0.2N。

1.测试要求

(1)在桥中间放置重物，要求放上后至少保持5s，纸桥不塌落，记下纸桥承重；

(2)每组可尝试3次，取最高成绩。;2.交流评估

各小组介绍设计思路，展示制作的纸桥，交流存在的问题和需要改进的地方。例如，可以使用哪些新技术？设计过程中如何对设计的模型进行负载测试？;1.用纸做桥面搭一座桥时，下列观点错误的是()

A.设计时，要综合考虑造桥要求、材料特性等因素

B.可以通过改变纸的厚度增加桥的承重能力

C.???要加宽桥面，就一定能让桥的承重能力最强

D.可以通过改宽度、形状增加桥的承重能力;2.创新实验小组的同学在学习了压力的知识后，对于纸桥能承受的最大压力很感兴趣，于是他们选用相同的纸张做成不同的纸桥进行试验，如图所示，在纸桥中央不断地放上硬币，直到纸桥塌陷，记录此时硬币的个数。然后，改变桥墩间距，记录纸桥塌陷时硬币个数，数据记录如表：;(1)实验中探究的是纸桥能承受的最大压力与_________和__________的关系；?

(2)实验中用____________________来反映纸桥能承受的最大压力；?;(3)分析实验序号______和______可以得出纸桥能承受的最大压力与桥墩间距的关系，结论是_____________________________________________

_______________________________。?;3.在研究“桥梁抗弯曲能力”时，小明分别将5张纸折成下表中的不同样子，用垫圈检测这些纸的承重能力，数据记录如表所示。;形状;形状;形状;形状