2024年黔东南民族职业技术学院单招《数学》能力检测试卷含答案详解（典型题）.docxVIP

黔东南民族职业技术学院单招《数学》能力检测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、“两个向量方向相同”是“这两个向量共线”的为()

A．充分而不必要条件

B．必要而不充分条件

C．充要条件

D．既不充分又不必要条件

答案:A

解析:这道题考查充分必要条件的知识。共线向量包括方向相同和相反两种情况。若两个向量方向相同，必然共线，所以前者能推出后者，充分性成立。但两个向量共线，不一定方向相同，所以后者推不出前者，必要性不成立。因此“两个向量方向相同”是“这两个向量共线”的充分而不必要条件。

2、下列几何体中，正视图、左视图、俯视图完全相同的是（）

A．圆柱

B．圆锥

C．棱锥

D．球

答案:D

解析:这道题考查几何体三视图的知识。在常见几何体中，圆柱的正视图和左视图是矩形，俯视图是圆；圆锥的正视图和左视图是三角形，俯视图是圆加圆心；棱锥的三视图各不相同；而球无论从哪个方向看，正视图、左视图、俯视图都是完全相同的圆。所以答案是D。

3、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

4、已知一球的半径R为3，则此球的体积为

A．12π

B．24π

C．36π

D．48π

答案:C

解析:这道题考查球体积的计算公式。球的体积公式为V=(4/3)πR3。已知球半径R为3，代入公式可得V=(4/3)π×33=36π。选项A、B、D计算结果均不正确，所以答案选C。

5、下列各点中，在函数y=3x-1的图像上的点是（）。

A．（1，2）

B．（3，4）

C．（0，1）

D．（5，6）

答案:A

解析:这道题考查函数图像上的点与函数关系式的对应关系。函数y=3x-1，将选项中的点代入计算。A选项，当x=1时，y=3×1-1=2，符合函数关系式。B选项，3×3-1=8不等于4。C选项，3×0-1=-1不等于1。D选项，3×5-1=14不等于6。所以在函数图像上的点是A选项（1，2）。

6、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:两向量平行，所以2=-2m，m=-1，x=1*m=-1.

7、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线AA1与BC1所成的角为()

A．45°

B．60°

C．90°

D．135°

答案:A

解析:这道题考查异面直线所成角的知识。在正方体中，AA1垂直于平面ABCD，BC平行于B1C1，所以AA1垂直于B1C1，即异面直线AA1与BC1所成的角为45°。因为正方体的性质决定了这些线之间的特殊关系，从而得出答案A。

8、用三种正多边形铺地，要达到平面镶嵌的要求，可选用的正多边形的边数为（）

A．3、4、5

B．3、4、6

C．4、5、6

D．3、5、6

答案:B

解析:这道题考查平面镶嵌的知识。平面镶嵌要求拼接在同一点的各个角的和恰好等于360°。正多边形内角和公式为(n-2)×180°，据此可算出选项中各正多边形内角。经计算，只有3、4、6对应的正多边形内角能组合成360°，满足平面镶嵌要求。

9、如图：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:如图：

10、三条直线a、b、c、，若a∥b，b∥c，则a与c的位置关系是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:根据平行与同一直线的两条直线平行即可得到a∥c

故选B.

11、三条直线交于一点，经过这三条直线的平面()

A．有1个

B．有0个

C．有无数个

D．可以有0个，也可以有1个

答案:D

解析:这道题考查直线与平面的位置关系。在空间几何中，三条直线交于一点，若这三条直线共面，则经过它们的平面有1个；若这三条直线不共面，则经过它们的平面有0个。所以答案可以是0个，也可以是1个。

12、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

13、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

14、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

15、已知直线方程为x-y+1=0，则此直线的倾斜角为（）

A．90°

B．60°

C．45°

D．30°

答案:C

解析:这道题考查直线倾斜角与直线方程的关系。直线方程