2024—2025学年度河北省石家庄高一第二学期期中考试历史试题（含答案）.docxVIP

2024—2025学年度河北省石家庄高一第二学期期中考试

历史试题

2025．04

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．在古埃及《卡叠什战役铭文》中，每当提到黎凡特城市（东地中海地区）时，城市名字后必然会加上代表蛮荒山地的字符；与此形成鲜明对照的是，埃及的城市名称后只会出现象征城市的字符。这凸显了（）

A．古代文明发展的差异性 B．古埃及象形文字的发达

C．古埃及人的文化优越感 D．古代东西方文化的隔阂

2．表1所示为古代世界部分帝国的兴起与发展状况。由此可见，这些帝国的共同点是（）

表1

帝国

兴起与发展情况

波斯帝国

兴起于伊朗高原，公元前9世纪仍处于游牧部落阶段，公元前6世纪建立起地跨三大洲的帝国

亚历山大帝国

兴起于希腊北部，公元前7世纪形成国家，公元前4世纪建立起地跨三大洲的帝国

罗马帝国

兴起于意大利中部，公元前8世纪罗马城出现，公元2世纪形成地跨三大洲的帝国

A．展现出强大的征服能力 B．帝国扩张的方向及路径

C．兴起于早期文明核心区 D．具有比较高的文明起点

3．据东晋法显的《佛国记》记载，笈多王朝时，“诸国王、长者、居士，为众僧起精舍供养，供给田宅、园圃、民户、牛犊，铁券书录。后，王王相传，无敢废者，至今不绝”。这反映出笈多王朝（）

A．等级制度森严 B．寺院经济发达 C．经济秩序稳定 D．私有制度加强

4．马里是西非地区13世纪至14世纪崛起的一个奴隶制国家，廷巴克图中的桑科尔清真寺就是著名的学术中心，当地的图书馆藏书丰富，西非和北非的各类学者、医生、建筑师都纷纷前来马里学习。材料可用来说明（）

A．人类文明产生的多元一体 B．世界古代文明的开放多元

C．马里成为非洲的文化中心 D．马里推动了区域文化交流

5．在印加帝国中，印加本族人是统治者，他们把被征服地区的部落首领扣押在都城作为人质，并让部落首领之子在库斯科接受教育；他们还把被征服者的神吸收过来，但这些神只能处于从属地位。这些举措旨在（）

A．丰富宗教信仰 B．巩固帝国统治 C．促进文化融合 D．笼络地方势力

6．1492年，德国纽伦堡地理学家马丁·贝海姆请工匠打造了一个地球仪——“地球苹果”（如图1所示）。该地球仪上面标注出了2000个地名、100多幅插图、48面旗帜、50多个图例。麦哲伦出航时将其随身携带，并在上面画出了他打算航行的路线。这说明当时（）

图1

A．“地圆说”得到了广泛认可 B．合作开辟新航路的意识浓厚

C．德国的航海水平领先欧洲 D．地理学进步助推新航路开辟

7．近代美国人类学家梅里亚姆指出：白人、威士忌和外来疾病直接损害印第安人的健康，殖民者无情地没收他们的土地和家园，迫使印第安人在更荒凉的地域避难，而这些地方通常远离水源，食物供应紧张。由此可见，美洲原住民人口锐减的主要原因是（）

A．殖民主义者的奴役掠夺 B．外来物种和疾病的侵袭

C．奴隶制种植园经济盛行 D．美洲生存环境趋于恶化

8．达·芬奇在长期人体研究与绘画实践中发现了人体绘画的规律，认为头是身高的八分之一，肩宽是身高的四分之一等；米开朗琪罗将“黄金分割率”大量运用于《大卫》等作品的创作中。这体现了（）

A．人文精神的萌发 B．近代科学的勃兴

C．科学与艺术交融 D．神权束缚的瓦解

9．图2为18世纪前后英国政治结构示意图，图中①②③处分别对应的是（）

图2

A．内阁、议会、国王 B．首相、议会、国王

C．内阁、首相、议会 D．首相、国王、议会

10．到1873年，日本封建领主不再是向农民索取年贡的地主，他们的产业被折算为年金，他们有的将这些货币资产投资到银行、股票、工业或地产上，从而跻身金融寡头之列。这一转变（）

A．导致金融垄断资本发达 B．营造了有利的改革环境

C．消除了幕府统治的基础 D．减轻了中央的财政压力

11．有学者称，18世纪初“建立科学的倾向”是工业革命的“前提条件”，随“建立科学的倾向”之后而来的是“应用科学的倾向”，主要表现为科学与技术的结合。以下发明可用于佐证“应用科学的倾向”的是（）

A．1733年，飞梭的发明 B．1765年，珍妮纺纱机的发明

C．1831年，发电机的发明 D．1923年，电视机的发明

12．傅立叶在《新世界》中指出：“在文明制度（资本主义制度）下，贫困是由富裕产生的。”他把资本主义的经济危机称为“多血症的危机”，并称资本主义工厂是“温和的苦役场所”。由此可见，傅立叶（）

A．批判资本主义制度的弊端 B．准确指出经济危机的根源

C．认识到阶级斗争的重要性 D．对机器大生产持反对态度

13．巴黎公社废除了立法、司法、行政三权分立的机构，实行立法和行政机构统一的制度——公社委员会，公社委员会由工人、社会主义者以