2025年成都市公务员考试行测真题及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2025年成都市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、唯心主义主张精神（意识）第一性、物质第二性，认为精神决定物质，物质是精神的产物。唯心主义有两种基本表现形式，即（）。

A.宗教唯心主义和历史唯心主义

B.主观唯心主义和客观唯心主义

C.可知论唯心主义和不可知论唯心主义

D.辩证的唯心主义和形而上学的唯心主义

【答案】：B

【解析】唯心主义有两种基本表现形式为主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神，如感觉、经验、心灵等当作世界的本原，认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神，如上帝、理念、绝对精神等看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。宗教唯心主义通常是借助宗教信仰来宣扬唯心主义观点，它不是唯心主义基本的表现形式。历史唯心主义是从社会历史观的角度出发的唯心主义观点，强调社会意识决定社会存在，并非唯心主义的基本表现形式。可知论和不可知论是围绕思维和存在是否具有同一性这一问题划分的，并非划分唯心主义表现形式的依据。辩证的唯心主义和形而上学的唯心主义是从辩证法和形而上学的角度对唯心主义进行的区分，也不是唯心主义的基本表现形式。综上，该题应选主观唯心主义和客观唯心主义这一表述。

2、“三去一降一补”指的是去产能、去库存、去杠杆、（）、补短板。

A.降税收

B.降成本

C.降需求

D.降消费

【答案】：B

【解析】“三去一降一补”是供给侧结构性改革的重大任务。去产能即化解过剩产能，去库存是化解房地产库存，去杠杆是降低杠杆率，降成本是帮助企业降低成本，补短板是扩大有效供给。降税收并非“三去一降一补”中的“降”所指内容；降需求和降消费不符合“三去一降一补”政策的目的和内涵，也不能准确体现“降”的具体指向。“三去一降一补”中的“降”明确指的是降成本，故正确答案是降成本。

3、《陕西省教育厅关于向省文化厅申办省大学生艺术节的请示》标题主要的错误是（）。

A.错误使用文种，应使用报告

B.错误使用文种，应使用函

C.违反应协商同意后再发文的规则

D.违反报告不得夹带请示的规则

【答案】：B

【解析】该题目考查对公文文种使用的理解。请示适用于向上级请求指示、批准，而函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。陕西省教育厅与省文化厅属于不相隶属的机关，所以它们之间就申办省大学生艺术节事项进行沟通，不应该使用请示这一文种，而应使用函。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，这里明显不适用报告。题目中未体现应协商同意后再发文的规则问题，也不存在报告不得夹带请示的情况，因为本身使用的就是请示，并非报告。所以标题主要的错误是错误使用文种，应使用函。

4、下列关于电阻的说法错误的是（）。

A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小

B.在电压恒定的条件下，电流与电阻成反比

C.在电流恒定的条件下，电压与电阻成正比

D.其大小与温度、材料、长度及横截面积无关

【答案】：D

【解析】本题可依据电阻的相关概念和欧姆定律来判断各个说法的正误。电阻是描述导体对电流阻碍作用大小的物理量。在电压恒定的条件下，根据欧姆定律\(I=\frac{U}{R}\)（其中\(I\)表示电流，\(U\)表示电压，\(R\)表示电阻），可以得出电流与电阻成反比；在电流恒定的条件下，由\(U=IR\)可知，电压与电阻成正比。而导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。一般情况下，材料不同，电阻不同；导体的长度越长，电阻越大；横截面积越小，电阻越大；大多数导体的电阻随温度的升高而增大。因此，“其大小与温度、材料、长度及横截面积无关”这一说法错误。

5、（）是组织的主要标志，同时也是组织形成的基本条件。

A.原则统一性

B.资源整合性

C.目标一致性

D.活动协作性

【答案】：C

【解析】组织是为了实现特定目标而建立的群体，目标一致性是组织存在的核心和关键。只有当成员具有一致的目标时，他们才会为了共同的方向而努力，相互协作。若没有目标一致性，组织成员的行动就会缺乏方向和凝聚力，组织难以形成和有效运作。而原则统一性、资源整合性和活动协作性等都是在目标一致性的基础上实现的。原则统一性是为了保障目标的达成而确立的规则；资源整合性是为目标实现调配资源；活动协作性也是围绕目标开展的协调行动。所以目标一致性是组织的主要标志，也是组织形成的基本条件。

6、英国第一次工业革命取得的重大成就是（）。

A.内燃机的广泛使用

B.改良蒸汽机的出现

C.计算机的发明

D.飞机的发明

【答案】：B

【解析】该题正确答案为改良蒸汽机的出现。第一次工业革命是指18世纪60年代从英国发起的技术革命，它开创了以机器代替手工劳动的