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引导学生观察思考活动,练习联想思维;同时结合各种活动,锻炼学生的综合思维能力。;
如何引导学生观察与反思,提高学生的发散思维能力;
如何引导学生思考未来,为未来做准备。;
Reading
1a-1e;
Therearemanychangesinthefuture.
Howcanweprepareforthefuture?
QLearnnewskills
QMakeplans
OBecreative;
ReadyforTomorrow?
Host:Goodevening,everyone!OurguesttodayisDrPeteRoberts,authorofthebest-sellingbookReadyforTomorrow.Sowelcometoourshow,DrRoberts.
Guest:Goodevening.Thankyou,itsapleasuretobehere.
Host:DrRoberts,thankyouforjoiningus.So,asafuturist,canyoutellushowlifewillbedifferentin50years?
Guest:Well,youllseerobotsworkingeverywhere.
Host:Canyougiveussomeexamples?
Guest:Wellwellhaveservicerobots.Theywilldoalmostallourhousework.
Theywilllsohelpsaveliveswhendisastersandemergencieshappen.
Host:So,whatjobswillhumansstilldointhefuture?
Guest:Goodquestion!Somejobstodaywilldisappearinthecomingyears.However,therewillbemorechallengingjobsinthefuture,suchasspacepilotsandAIexperts.;
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