《有理数的乘法》课件人教版数学七年级上册.pptxVIP

有理数乘法-混合运算

小学学过的加减乘除混合运算顺序是什么?先乘除，后加减，有括号先算括号里面的.这个运算顺序在初中阶段是否仍然适用?提出问题

复习你还记得怎么计算么?①18-15+32-25解：18-15+32-25=(18+32)十(—15-25)加法交换律、结合律，凑整结合。=50+(-40)加法法则，分别结合计算。=10加法法则，计算最后结果.

(1)(-125)÷(-5);变式：化除为乘确定积的符号再做乘法你还记得怎么计算么?

探究有理数的乘除运算(1)6÷3×2(2)6÷(3×2)乘除混合运算往往先将除法转化成乘法，然后确定积的符号，最后求出结果

(2)(-12)÷(-4)÷÷(-0.25)探究与应用针对训练

(3)17-8÷(-2)+4×(-3)归纳：有理数加、减、乘、除混合运算，如无括号指出先做什么运算，则与小学所学的混合运算一样，按照”先乘除，后加减“的顺序进行探究有理数的加减乘除混合运算问题：有理数加减乘除混合运算中，运算顺序是什么?计算：(1)-8+4÷(-2);(2)(-7)×(-5)-90÷(-15);探究与应用

(1)6-(-12)÷(-3);(23×(-4)+(-28)÷7;(3)(-48)÷8-(-25)×(-6)探究与应用针对训练

应用实际探究与应用例3某公司去年1月~3月平均每月亏损1.5万元，4月~6月平均盈利32万元，7月~10月平均盈利21.7万元，11月~12月平均亏损2.3万元，这个公司去年总盈亏情况如何?解：记盈利额为正数，亏损额为负数，由(-1.5)×3+32×3+21.7×4+(-2.3)×2=-4.5+96+86.8-4.6=173.7答：这个公司去年全年盈利173.7万元

得出新有理数的加减乘除混合运算有理数的加减乘除混合运算：先乘除，后加减1.如无括号应按照的顺序进行；如果有括号，则先算括号厘面的.2.同级运算，按从到的顺序计算.

提示：先乘除，后加减.例8:计算(1)-8+4÷(-2)解：原式=-8+(-2)(先算除法)=-10(再算加法)总结：先判断运算类型.再利用“先乘除，后加减”计算.例题讲解

解：原式=35-(-6)(先做乘法和除法)=35+6(减法转化为加法)=41提示：先判断运算类型.再利用“先乘除，后加减”计算.(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)探究新知

提示：先判断运算类型.再利用“先乘除，后加减”计算.课本第36页练习-计算：(1)6-(-12)÷(-3)(2)3×(-4)+(-28)÷7解：原式=6-4解：原式=(-12)+(-4)=2二-16课堂小练

提示：先判断运算类型.再利用“先乘除，后加减”计算.课本第36页练习-计算：(1)(-48)÷8-(-25)×(-6)解：原式=-6-150解：原式=(-28)+(+3)二156=25课堂小练

计算：(2-7×(-3)×(-0.5)+(-12)×(-2.6)解：原解：原式=-7×3×0.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7=-115+128=13

(3)-66×4-(-2.5)÷(-0.1)(4)1计算：解：原式=-264-2.5×10=-289=-4-1=-5解：原式

-5计算：解：原式解：原式=-2

拓展提升例4阅读下面的解题过程：计算：(-15)÷×6.解：原式=(-15)÷×6(第一步)=(-15)÷(-1)(第二步)=-15(第三步)回答：(1)上面解题过程中有两处错误，第一处是第_步，错误的原因是，