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《庄子・德充符》测试题带答案

1.题目：《庄子·德充符》中，鲁哀公向谁询问关于哀骀它的事？

答案：仲尼（孔子）。

2.题目：哀骀它的外貌如何被描述？

答案：面貌十分丑陋，足以惊骇天下人。

3.题目：哀骀它与男人相处时，男人有何反应？

答案：常常想念他而舍不得离去。

4.题目：女人见到哀骀它有何反应？

答案：向父母提出请求说“与其做别人的妻子，不如做哀骀它先生的妾”。

5.题目：鲁哀公与哀骀它相处多久后开始信任他？

答案：不到一年时间。

6.题目：鲁哀公将国事委托给哀骀它后，哀骀它的反应如何？

答案：没过多久就离开鲁哀公走掉了。

7.题目：孔子如何评价哀骀它？

答案：是才智完备而德不外露的人。

8.题目：“死生存亡、穷达贫富、贤与不肖毁誉、饥渴寒暑，是事之变，命之行也

”是谁说的？

答案：孔子。

9.题目：“才全”是什么意思？

答案：才智完备，内心的平和不被外界变化所扰乱。

10.题目：“德不形”是什么意思？

答案：德不外露，内心里充满蕴含而外表毫无所动。

11.题目：闉跂支离无脤见卫灵公时，卫灵公的反应如何？

答案：卫灵公喜欢他。

12.题目：“故德有所长，而形有所忘”是什么意思？

答案：因此德行有所特长，人们就会忘记他形体的丑陋。

13.题目：庄子认为人原本有没有情感？

答案：庄子认为人原本没有世俗所定义的好恶之情。

14.题目：庄子所说的“无情”指什么？

答案：不要让好恶之情损害自己的身心，顺任自然而不人为去增益形貌和德性。

15.题目：叔山无趾因何失去脚趾？

答案：不知务而轻用吾身。

16.题目：叔山无趾认为什么比脚趾更宝贵？

答案：道德修养。

17.题目：孔子对叔山无趾“务学以复补前行之恶”的行为有何评价？

答案：勉励弟子学习叔山无趾，即使肢体不全也要务学以补过。

18.题目：“胡不直使彼以死生为一条，以可不可为一贯者，解其桎梏，其可乎？”

是谁说的？

答案：老聃。

19.题目：这句话表达了什么思想？

答案：表达了超脱生死、顺应自然、解脱束缚的庄子思想。

20.题目：“德充符”中的“德”指什么？

答案：德行。

21.题目：“自其异者视之，肝胆楚越也；自其同者视之，万物皆一也”出自哪里？

答案：《庄子·德充符》。

22.题目：这句话体现了庄子的什么思想？

答案：体现了庄子的“齐物”思想，即万物本质统一。

23.题目：在《庄子·德充符》中，通过哪些人物的故事来讨论“德充于内，物应于

外”的思想？

答案：哀骀它、闉跂支离无脤、叔山无趾等。

24.题目：庄子认为，保全什么比保全形体更重要？

答案：保全道德修养比保全形体更重要。

25.题目：在《庄子·德充符》中，孔子对至人的看法是什么？

答案：孔子认为至人是才智完备而德不外露的人。

26.题目：叔山无趾用脚后跟走路去见谁？

答案：孔子。

27.题目：鲁哀公为何忧虑国家没有主持政务的官员？

答案：国家无宰，故忧虑。

28.题目：“平者，水停之盛也。其可以为法也，内保之而外不荡也。”这句话表达

了什么？

答案：表达了均平是水留止时的最佳状态，可以作为效法的准绳。

29.题目：在《庄子·德充符》中，哪些因素被视为事物的变化和自然规律的运行

？

答案：死生存亡、穷达贫富、贤与不肖毁誉、饥渴寒暑等。

30.题目：“使之和豫通而不失于兑”中的“兑”通什么？

答案：“兑”通“悦”。

31.题目：庄子认为，至人之言为何让鲁哀公忧虑？

答案：恐无其实，轻用吾身而亡其国。

32.题目：在《庄子·德充符》中，惠子与庄子关于人有无情感的辩论中，庄子主

张什么？

答案：人不要让好恶之情损害自己的身心。

33.题目：“有人之形，无人之情”是什么意思？

答案：有人的形体，但没有世俗人的情感。

34.题目：在《庄子·德充符》中，哪些人被描述为圣人？

答案：至人、德充之人等。

35.题目：“四者，天鬻也”中的“四者”指的是什么？

答案：智（谋）、约（束缚）、德（人为增益）、工（货殖）。

36.题目：“天鬻者，天食也”是什么意思？

答案：天鬻即天赋，是自然赋予的。

37.题目：在《庄子·德充符》中，孔子认为什么是真正的忘记？

答案：不忘其所忘，而忘其所不忘，此谓诚忘。

38.题目：“吾唯不知务而轻用吾身，吾是以亡足”这句话是谁说的？

答案：叔山无趾。

39.题目：在《庄子·德充符》中，如何通过“形”与“德”的关系来说明道德的重要性

？

答案：通过叔山无趾等人物的故事，表明道德的完整和完美比躯