2024年新人教PEP版英语三年级上册课件 Unit 1 Making friends Part C Reading time.pptxVIP

PartCReadingtimePEP·三年级上册Unit1Makefriends优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Whoarethey?PresentationZoomZipWearegoodfriends.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Let’sread1Zoomismynewfriend.Hi!I’mZip.Hi!MynameisZoom.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

23Zoomisnice.Wesharefood.Let’sread优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

45Weplaytogether.Welistenwithcareandhelpeachother.Holdmyhand.Ouch!Mymouth!“哎呦”，表示突然感觉到疼痛。抓住互相，彼此Let’sread优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Let’sread6Wearegoodfriendsnow.Smileandsayhellotomakefriends.Goodfriendsshare,helpandlistenwithcare.连接三个及以上并列的单词时，and要放在最后两个单词之间。此处and连接了三个并列动词share、help和listen，and在help和listen之间。优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Practice1Zoomismynewfriend.Hi!I’mZip.Hi!MynameisZoom.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Whataretheydoing?A.Playing.B.Greeting.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Presentation2Zoomis_____.A.niceB.helpful优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Presentation3We_____food.A.shareB.eat优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Presentation4We_____together.A.flyB.play优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

PresentationHoldmyhand.Ouch!Mymouth!Welistenwithcareand_____eachother.A.helpB.love5优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

PresentationWhathaveyoulearnedfromourstory?优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

SummaryHi!I’m…/Mynameis......isnice.Weshare...Weplaytogether.Welistenwithcareandhelpeachother.Smileandsayhellotomakefriends.Goodfriendsshare,helpandlistenwithcare.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Homework自主读一些friends主题的绘本故事。熟练朗读Readingtime的绘本故事。完成作业课件中的相关练习。优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自