中班美术活动标准教案《美丽的帆船》.pptxVIP

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目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动评价05延伸活动

活动目标01

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够识别帆船的主要组成部分，如桅杆、帆布和甲板。认识帆船的基本结构介绍帆船的历史，让孩子们了解帆船在不同历史时期的作用和意义。学习帆船的历史背景通过故事讲述和图片展示，让孩子们了解帆船是如何在海洋中航行的。理解帆船与海洋的关系通过绘画帆船，孩子们能够锻炼对空间位置和大小关系的感知能力。培养空间感知能技能目标通过绘制帆船，孩子们将学习使用不同的绘画工具和颜色，提高他们的绘画技能。培养绘画技巧鼓励孩子们设计自己独特的帆船，通过艺术创作激发他们的想象力和创造力。激发创造力在绘制帆船的过程中，孩子们将学习如何在画纸上安排帆船的位置，从而增强空间感知能力。增强空间感知

情感目标通过绘画帆船，激发幼儿对海洋和航海的兴趣，培养他们的审美情感和艺术欣赏能力。培养审美情感完成帆船作品后，让幼儿展示自己的作品，从而增强他们的自信心和成就感。增强自信心和成就感

活动准备02

材料准备准备彩色卡纸、剪刀、胶水等，供孩子们制作帆船模型，激发创造力。帆船模型制作材料准备展示板或展示墙，用于孩子们展示自己的作品，增强参与感和成就感。展示材料提供水彩笔、蜡笔、颜料等绘画工具，让孩子们自由发挥，绘制美丽的帆船。绘画工具

环境布置在教室四周布置海洋主题墙，贴上海洋生物和帆船的图片，营造航海氛围。创设海洋主题墙01在教室的展示区摆放各种帆船模型，供孩子们观察和学习帆船的结构。准备帆船模型02在教室一角设立绘画区，配备帆船主题的绘画材料，如帆布、颜料等。设置绘画区03准备帆船制作的材料，如纸张、剪刀、胶水等，鼓励孩子们动手制作自己的帆船模型。布置手工制作区04

教师准备在教室四周布置海洋主题墙，贴上海洋生物和帆船的图片，营造航海氛围。创设海洋主题教室角落设置帆船模型展示区，展示各种大小和样式的帆船模型，激发孩子们的兴趣。准备帆船模型在教室的一角设立绘画材料区，摆放各种颜色的画纸、颜料和画笔，方便孩子们随时取用。设置绘画材料区在教室的另一角布置帆船制作区，提供纸张、剪刀、胶水等材料，供孩子们动手制作帆船。布置帆船制作区

活动过程03

导入新课通过绘画帆船，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。完成帆船作品后，让幼儿展示自己的作品，从而增强他们的自信心和成就感。培养审美情感增强自信心和成就感

操作示范通过观察帆船图片和模型，孩子们能够识别并描述帆船的基本结构和组成部分。认识帆船结构通过故事讲述和互动讨论，孩子们能够理解帆船在海上航行的功能和作用。理解帆船功能通过观看相关视频和讲解，孩子们能够了解帆船的历史背景及其在航海史上的重要性。学习帆船历史通过艺术欣赏和文化故事，孩子们能够认识到帆船在不同文化中的象征意义和地位。认识帆船文化

学生实践准备彩色卡纸、剪刀、胶水等，用于孩子们制作帆船模型。帆船模型制作材料提供水彩笔、蜡笔、颜料等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画工具准备亮片、彩带、小旗等装饰品，让孩子们装饰自己的帆船模型。装饰用品

作品展示激发创造力培养绘画技巧0103鼓励孩子们发挥想象力，设计独特的帆船造型，从而激发他们的创造力和艺术表达能力。通过绘制帆船，孩子们将学习如何使用不同的绘画工具和颜色，提高他们的绘画技能。02在画帆船的过程中，孩子们将学习如何在二维平面上表现三维空间，增强空间感知能力。增强空间感知

作品评价培养审美情感通过绘画帆船，激发幼儿对海洋和航海的兴趣，培养他们的审美情感和艺术欣赏能力。0102增强自信心和成就感完成帆船作品后，让幼儿展示自己的作品，从而增强他们的自信心和成就感。

活动评价04

学生评价通过观察帆船图片和模型，孩子们能够识别并描述帆船的主要组成部分。01通过故事讲述和讨论，孩子们了解帆船在历史和现代的运输作用。02通过示范和实践，孩子们掌握如何用画笔和颜料表现帆船的形状和色彩。03通过拼插帆船模型，孩子们提高对三维空间结构的理解和操作能力。04认识帆船的基本结构理解帆船的用途学习帆船的绘画技巧培养空间感知能力

教师评价通过绘画帆船，激发幼儿对海洋和航海的兴趣，培养他们的审美情感和艺术欣赏能力。完成帆船作品后，让幼儿展示自己的作品，从而增强他们的自信心和成就感。培养审美情感增强自信心和成就感

家长评价01准备彩纸、剪刀、胶水等，供孩子们制作帆船模型，激发创造力。02提供水彩笔、彩色铅笔、颜料等绘画工具，让孩子们自由发挥，绘制帆船。03准备展示板或展示墙，用于孩子们展示自己的作品，增强成就感。帆船模型制作材料绘画工具展示材料

延伸活动05

家庭作业培养绘画技巧01通过绘制帆船，孩子们将学习如何使用不同的绘画工具