第17课+第二次世界大战与战后国际秩序的形成+教学设计--2024-2025学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.85千字
  • 约 11页
  • 2025-07-07 发布于安徽
  • 举报

第17课+第二次世界大战与战后国际秩序的形成+教学设计--2024-2025学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.docx

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成

一、课程标准

了解第二次世界大战爆发的背景及过程。

理解第二次世界大战对国际秩序的影响。

二、教材分析

本课共分为三个子目,第一子目“法西斯主义与亚欧战争策源地的形成”重点讲述了法西斯主义的特征,介绍了亚欧策源地的形成和英法绥靖政策;第二子目“第二次世界大战”主要介绍了二战从局部战争发展到全球战争的过程,并重点说明中国的抗日战争是反法西斯主义战争的东方主战场;第三子目“战后国际秩序的建立”介绍了雅尔塔体系的内容影响和联合国的特点作用,并重点突出了二战后国际格局由欧洲走向美苏两极对峙的世界格局。三个子目具有前后因果关系,体现了二战爆发的背景、过程和影响,并隐含着世界格局由欧洲中心走向美苏两极的变化线索。

三、学情分析

本课的授课对象是高一学生,对二战历史知识有了一定的基础。比如亚洲欧洲战争策源地的形成、第二次世界大战的全面爆发及主要战场、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折等内容在初中九年级下册第14、15课中有过介绍,对经济危机与第二次世界大战、雅尔塔会议、联合国等内容也有详细的介绍,从这个意义上,这部分内容不需要多讲。结合课标,本课重在分析二战爆发的背景,难在理解二战后国际秩序的变动。

四、教学目标

五、教学重难点

【教学重点】

战后国际秩序的建立以及影响

【教学难点】

二战爆发的原因,世界反法西斯同盟的形成

六、时空定位

七、教学过程

(一)课堂导入

前段时间当巴以冲突在国际上闹得沸沸扬扬时,我们经常可以在抖音上刷到有关介绍希特勒与法西斯主义的视频,人们也在下面评论说开始理解希特勒了,那么希特勒到底做了什么事情呢?让我们一起走入今天的历史课堂。

(二)新课学习

一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成

[概念解释]

法西斯,拉丁语fasces的音译,本义是“束棒”,是把多根粗细不一的木棍绑在一起,中间插一把斧头。束棒捆在一起寓意:个体服从集体;斧头是用来处死罪犯。法西斯在古罗马是权力和威信的标志。在近现代是帝国主义的变种和极端形式。

特征:法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。以极端民族主义为特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。

表现:

意大利:“极权主义”德意志:“生存空间论”

日本:“征服世界”

设计意图:使学生对于什么是法西斯先有一个初步的了解,方便下面分析材料。

任务1:请大家根据课本梳理法西斯主义的建设过程。

预设答案:

意大利:①1919年,墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”。②1922年,墨索里尼建立法西斯政权。

德意志:①1920年,希特勒组建“纳粹党”,德国法西斯运动的开始

②1923年11月,发动啤酒馆暴动。

③1933年1月,希特勒上台,德国建立法西斯政权

日本:①1921年,冈村宁次、东条英机等人订立密约,要求“消除军阀、刷新人士、改革军制、建立总动员态势日本军部法西斯运动的开始。

②1936日本建立法西斯政权

展示材料

材料一:

材料二:“德意志人民将以不懈的劳动奋勇向前,重新夺回应享有的国际地位。到那时,为1919年耻辱复仇的时候到了。

——1919年6月28日《德意志报》头版

材料三:希特勒曾经说过,只有“当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时”,世界和平才会到来。

任务2:大家小组讨论根据材料来思考一下战争策源地形成的背景?

预设答案:(1)第一次世界大战带来的社会大动乱及战后世界经济大危机对法西斯的上台起了催化作用。

一战后的凡尔赛-华盛顿体系激起了战败国(德国)和部分战胜国(意大利、日本)的不满,从而引发了极端民族主义情绪法西斯主义在这些国家产生。

教师补充:

展示材料

材料一:在亚洲,面对九一八事变,英法操纵的国际联盟却荒谬地把侵略者和被侵略者等同对待,拒绝制裁日本。在非洲,面对意大利发动的侵略战争,国际联盟却拒绝将石油包括在禁运物资中。在欧洲,1938年9月,英法德意四国首脑,在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签订了把该国领土割让给德国的《慕尼黑协定》,换取希特勒的“和平保证”。

——摘自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》

材料二:英法尽管同为第一次世界大战的主要战胜国,但其经济地位和军事地位都因战争受到了巨大的削弱……试图通过满足侵略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益。资产阶级对社会主义苏联的本能仇恨。对弱小国家的固有蔑视.这个时期内,希特勒竭力造成一种似乎唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象,英法集团相信了这一点。——刘德斌主编《国际关系史》

设置提问:思考反映了英法推行什么政策?是否保证了“和平”?

预设答案:西方国家的“绥靖政策”,助长法西斯国家的侵略野心

追加提

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档