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学校安全风险评估制度(二)

学校安全风险评估制度（二）

一、引言

学校是培养人才的摇篮，保障学校安全是教育教学工作的基础。学校安全风险评估制度旨在全面提高学校安全管理水平，预防各类安全事故的发生，确保师生生命财产安全。本制度根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，明确了学校安全风险评估的目的、内容、程序和方法，为学校安全管理工作提供具体指导。

二、评估目的

1.全面了解学校安全风险状况，为制定安全防范措施提供依据。

2.提高学校安全管理水平，预防安全事故的发生。

3.促进学校安全文化建设，增强师生安全意识。

4.为学校安全投入提供参考，合理配置安全资源。

三、评估内容

1.人员安全：包括师生员工的人身安全、心理健康、交通安全等方面。

（1）师生员工的人身安全：防范校园暴力、欺凌、侵害等事件；确保实验室、体育场馆、实训基地等场所安全。

（2）心理健康：关注师生心理状况，预防心理疾病，提供心理咨询和援助。

（3）交通安全：加强校园交通管理，保障师生出行安全。

2.环境安全：包括校园环境、设施设备、食品安全等方面。

（1）校园环境：确保校园环境整洁、有序，消除安全隐患。

（2）设施设备：定期检查校园设施设备，确保正常运行，预防事故发生。

（3）食品安全：加强食品安全管理，预防食物中毒等事件。

3.信息安全：包括网络安全、信息安全等方面。

（1）网络安全：防范网络攻击、病毒、恶意软件等，保障校园网络安全。

（2）信息安全：保护师生个人信息，防止信息泄露。

4.应急处置能力：评估学校在突发事件、紧急情况下的应对能力。

四、评估程序

1.成立学校安全风险评估小组，明确评估范围、内容、方法和时间。

2.收集相关资料，包括学校基本情况、安全管理规章制度、事故案例等。

3.开展现场检查，了解学校安全风险状况。

4.分析评估数据，找出安全隐患和风险点。

5.撰写评估报告，提出整改措施和建议。

6.提交评估报告，报请学校领导审批。

7.根据评估报告，制定整改方案，落实整改措施。

8.定期对整改情况进行复查，确保整改到位。

五、评估方法

1.文献资料法：收集学校安全管理规章制度、事故案例等资料，分析学校安全风险状况。

2.现场检查法：实地查看学校安全设施、环境、人员等情况，发现安全隐患。

3.问卷调查法：设计问卷，了解师生对学校安全风险的认识和防范意识。

4.访谈法：与师生、家长等进行访谈，了解学校安全风险状况。

5.案例分析法：分析国内外学校安全事故案例，总结经验教训。

六、评估周期

学校安全风险评估应每年进行一次，如有特殊情况，可适时调整评估周期。

七、评估结果应用

1.作为学校安全管理工作的重要依据，指导学校安全管理工作。

2.为学校安全投入提供参考，合理配置安全资源。

3.促进学校安全文化建设，提高师生安全意识。

4.为学校制定安全防范措施提供科学依据。

5.评估结果纳入学校年度考核，与师生绩效挂钩。

八、附则

1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度由学校安全管理部门负责解释。

3.学校可根据实际情况，对本制度进行修订和完善。

为确保学校安全，预防安全事故的发生，以下为学校安全风险评估的具体内容：

一、人员安全风险评估

1.人身安全风险评估

（1）暴力事件风险评估：评估校园暴力、欺凌等事件发生的可能性，分析原因，提出预防措施。

（2）侵害事件风险评估：评估学生遭受侵害的可能性，分析原因，提出预防措施。

2.心理健康风险评估

（1）心理疾病风险评估：评估师生心理状况，预防心理疾病，提供心理咨询和援助。

（2）心理压力风险评估：评估师生心理压力状况，提出缓解压力的方法和措施。

3.交通安全风险评估

（1）校园交通事故风险评估：分析校园交通事故原因，提出预防措施。

（2）校门外交通事故风险评估：评估学生上下学途中的交通安全风险，提出防范措施。

二、环境安全风险评估

1.校园环境风险评估

（1）校园安全隐患排查：对校园环境进行安全隐患排查，发现问题及时整改。

（2）校园环境整改效果评估：对整改后的校园环境进行评估，确保整改效果。

2.设施设备安全风险评估

（1）设施设备隐患排查：对学校设施设备进行隐患排查，发现问题及时整改。

（2）设施设备维护保养评估：对设施设备维护保养情况进行评估，确保设施设备正常运行。

3.食品安全风险评估

（1）食品安全管理制度评估：评估学校食品安全管理制度，确保食品安全。

（2）食品安全事故预防与处理：分析食品安全事故原因，提出预防措施和处理方法。

三、信息安全风险评估

1.网络安全风险评估

（1）网络安全防护措