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教育心得：幼儿园环创及文案存在的问题及其优化

墙面环创及优化

■墙面太满

一幅画尚且需要留白，然而很多幼儿园却不懂得“留白”的道理，琳琅满目的“东西”把墙面糊得“满满当当”。似乎，留白了，老师在环创方面就偷懒了。很多人在家也养孩子，难道大家的儿童卧室也是粘贴得这么满满当当吗？为什么家里不粘贴，非要把幼儿园的墙面糊的满满当当呢。

■东西太杂

为了显示幼儿活动的丰富性，幼儿园墙面可谓“百花齐放”，啥都往上放。这种感觉就像，一个女人，为了显示自己的漂亮衣服多，把所有衣服都穿在身上似的，而且是每件衣服剪成一小片贴在身上。太杂的环创没有美感。更有甚者，有的幼儿园追求环创的“互动性”，把一些材料做成

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