2025年兴安盟公务员考试行测真题及答案详解（最新）.docxVIP

2025年兴安盟公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、首次提出“战略管理”概念的是（）。

A.卡普兰

B.安索夫

C.德鲁克

D.斯科恩

【答案】：B

【解析】安索夫在1972年首次提出“战略管理”概念。卡普兰是平衡计分卡的创始人之一；德鲁克是现代管理学之父，对管理学发展有诸多贡献，但并非首次提出战略管理概念；斯科恩在给定信息中未体现与战略管理概念提出相关内容。所以正确答案是最先提出战略管理概念的安索夫。

2、倾销是指一个国家（地区）的生产商或出口商（）。

A.低廉价格出口

B.低于进口国价格出口

C.低于其国内市场（或成本）的价格出口

D.低于其他国家同类新产品的价格出口

【答案】：C

【解析】倾销指的是一国（地区）的生产商或出口商以低于其国内市场（或成本）的价格将商品出口到另一国家（地区）的行为。“低廉价格出口”表述不明确，低廉的标准不清晰，不能准确界定倾销，缺乏明确的衡量尺度。“低于进口国价格出口”，进口国价格会受到多种因素影响，其本身价格波动较大且不具有代表性，不能以此作为倾销判定的标准。“低于其他国家同类新产品的价格出口”，其他国家同类新产品价格同样缺乏稳定性和普适性，不同国家市场环境、成本结构等不同，难以确定合理的对比基础。而“低于其国内市场（或成本）的价格出口”有明确的衡量标准，能科学清晰地界定倾销行为，所以应选低于其国内市场（或成本）的价格出口这一表述。

3、《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的（）》，填入括号最恰当的公文文种是（）。

A.公告

B.通告

C.意见

D.议案

【答案】：C

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。加强新时代检察机关法律监督工作是一个重要问题，需要提出见解和处理办法，用意见作为公文文种最为恰当，所以应填入意见。

4、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

5、下列哪种维生素能够促进人体对钙的吸收？（）

A.维生素B

B.维生素D

C.维生素A

D.维生素E

【答案】：B

【解析】本题可根据各种维生素的作用来判断哪种维生素可以促进人体对钙的吸收。维生素B族有十二种以上，被世界一致公认的人体必需维生素有九种，全是水溶性维生素，在体内滞留的时间只有数小时，必须每天补充。它参与人体糖、蛋白质和脂肪的代谢，是食物释放能量的关键，并不是促进人体对钙吸收的主要维生素。维生素D的主要功能是调节钙、磷代谢，促进肠道对钙和磷的吸收，有助于维持血液中钙和磷的正常水平，促进骨骼和牙齿的生长发育，所以维生素D可以促进人体对钙的吸收。维生素A具有维持正常视觉功能、维护上皮组织细胞的健康和促进免疫球蛋白的合成等作用，与钙的吸收并无直接关联。维生素E是一种脂溶性维生素，是最主要的抗氧化剂之一，能促进生殖、改善脂质代谢等，对钙的吸收没有直接促进作用。综上，能促进人体对钙吸收的维生素是维生素D。

6、为进一步巩固S乡农村环境卫生集中整治成果，更好地推动农村清洁工程实施，S乡人民政府决定开展为期一个月的全乡农村垃圾清理整治月活动。若要将此次活动的目标要求、整治安排、工作措施等告知各村委会，应选用的公文种是：

A.函

B.议案

C.通知

D.纪要

【答案】：C

【解析】要将此次活动的目标要求、整治安排、工作措施等告知各村委会，需要一种能够传达上级对下级工作安排、要求等事项的公文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，S乡人民政府与各村委会是上下级关系，不适用函。议案是适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民