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2024年随州市公务员考试行测真题
第一部分单选题(50题)
1、胃病的众多起因均是胃酸过多，所以治疗胃病的药物主要功效是中和胃酸，下列物质中不能用来中和胃酸的是（）。
A.氢氧化钠
B.碳酸钙
C.碳酸氢钠
D.氢氧化铝
【答案】：A
【解析】本题主要考查能用于中和胃酸的物质的相关知识。解题关键在于判断各物质是否具有中和胃酸的作用以及是否适合用于人体。胃酸的主要成分是盐酸，治疗胃病的药物需能与盐酸发生中和反应且对人体无害。碳酸钙能与胃酸中的盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，可消耗胃酸，起到中和胃酸的作用，且在合理剂量下对人体是安全的，所以可用于中和胃酸。碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能有效中和胃酸，并且在临床上常被应用，可用于缓解胃酸过多引起的不适，可用于中和胃酸。氢氧化铝也可以和盐酸发生反应，生成氯化铝和水，反应过程能消耗胃酸，达到中和胃酸的目的，同时它也是常见的胃药成分之一，可用于中和胃酸。而氢氧化钠虽然能与盐酸发生中和反应，但它具有强烈的腐蚀性，会对人体的消化道等造成严重伤害，不能用于中和胃酸。综上，不能用来中和胃酸的物质是氢氧化钠。
2、某单位拟开展3场文化交流活动，安排给3个部门进行策划。若每个部门最多承担2场活动的策划，每场活动只安排给1个部门，则不同的安排方法共有：
A.16种
B.24种
C.32种
D.48种
【答案】：B
【解析】3场活动安排给3个部门，每个部门最多承担2场。可先算出所有可能安排，再减去有部门承担3场的情况。所有安排有(3^3=27)种，有部门承担3场有3种，所以不同安排方法共(27-3=24)种。
3、以下不属于学习型组织五项修炼技能的是（）。
A.系统思考、自我超越
B.团队学习
C.改善心智模式，建立共同愿景
D.自我反思
【答案】：D
【解析】学习型组织五项修炼技能包括系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景和团队学习。自我反思不属于学习型组织五项修炼技能。
4、姜某拾得马某的一头小牛后拒不归还，一天，该小牛又被齐某偷走并卖给侯某。对此，下列哪一表述是正确的？（）
A.侯某是该头小牛的所有权人
B.姜某有权要求齐某返还占有
C.姜某拾得该头小牛后因占有而取得所有权
D.马某可以自知道该头小牛在侯某处之日起两年内对侯某行使返还请求权
【答案】：D
【解析】本题可依据《民法典》中关于物权、占有等相关规定，对各表述进行逐一分析。首先，根据法律规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人不能因占有遗失物而取得该物的所有权。在本题中，小牛是马某的遗失物，姜某拾得后拒不归还，其并不能因占有而取得小牛的所有权。齐某偷走小牛并卖给侯某，齐某的行为属于无权处分。遗失物不适用善意取得制度，所以即使侯某受让该小牛，也不能取得小牛的所有权。关于占有返还请求权，占有人的占有返还请求权自侵占发生之日起一年内未行使的，该请求权消灭。同时，姜某对小牛的占有属于无权占有，其不能基于合法占有要求齐某返还占有。而根据《民法典》规定，所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返还原物。所以，马某作为小牛的所有权人，可以自知道该头小牛在侯某处之日起两年内对侯某行使返还请求权。综上，表述正确的是所有权人马某可以自知道该头小牛在侯某处之日起两年内对侯某行使返还请求权。
5、下列不属于行政处罚种类的是（）。
A.通报批评
B.降低资质等级
C.拘役
D.限制从业
【答案】：C
【解析】本题考查行政处罚种类的相关知识。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。通报批评是行政机关对违法行为人通过一定的媒介进行公开批评，以达到教育和惩戒的目的，属于行政处罚的一种。降低资质等级是对具有一定资质的单位或个人，因违反相关规定而降低其原本具备的资质水平，这限制了其在特定领域的从业能力和范围，属于行政处罚。限制从业是指行政机关依法限制违法行为人在一定期限内从事相关行业或者职业的资格，以此来惩戒违法行为，属于行政处罚的范畴。而拘役是刑罚中的主刑之一，是短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法，并非行政处罚。综上所述，不属于行政处罚种类的是拘役。
6、下列哪种情形可能发生（）
A.辛亥革命发生时，希腊人在体育场观看世界杯足球赛
B.五四运动发生时，中国大学生利用半导体收音机收听广播
C.冷战时期，苏联某地电影院放映彩色电影
D.越战期间，美国人在家里用计算机访问互联网
【答案】：C
【解析】辛亥革命于1911年，世界杯1930年才首次举办；五四运动1919年，半导体收音机20世纪中期才出现；冷战
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