2025年江苏省常州市金坛区中考一模语文试题（含答案）.docxVIP

2025年春学期九年级阶段性质量调研（一）

语文试卷

2025.3

注意事项：

1.试题共三部分，8页，计20题。卷面分120分，整洁分3分，总分123分。考试时间150分钟。

2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。

3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。

一、积累与运用（共23分）

阅读下面的文字，完成小题。

作为通俗文学的小说，我们（）深读它，（）能感受到它的魅力。优秀的小说往往能向我们提供对于世界和人生最真实、最深刻的认识，并且将这种认识隐藏、融化在它精心设计的故事情节和人物形象中，以具体的细节打动人心，震撼灵魂。小说中有娉（）婷的女子，也有粗犷的汉子，小说中的人物形形色色。读小说能让你【甲】________，也能让你wǎng（）然若失，读小说能让你的心情随着故事情节或喜或悲。这就是小说的艺术魅力。

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

①娉婷（）②wǎng然（）

2.在划线句子的括号内填写合适的关联词语，使之成为条件复句。

我们（）深读它，（）能感受到它的魅力。

3.根据上下文，填入【甲】处的成语最恰当的一项是（）

A.根深蒂固B.怡然自得C.形销骨立D.随心所欲

未来中学推出“一米菜园”综合实践课程，请你参与，完成小题。

4.活动伊始，校团委决定写一份倡议书来号召同学们积极参与。

“一米菜园”实践活动倡议书亲爱的同学们：春季是万物生长的季节，也是体验农耕文化、践行劳动教育的好时机。为助力生态校园建设，学校决定开展“一米菜园”实践活动。通过亲手播种，观察生长，收获成果，我们①A.能培养动手能力和团队协作精神。B.学习农业生产知识，C.感悟“粒粒皆辛苦”的传统美德，做中华农耕文化的传承者。现发出如下倡议：一、重视菜园，团结协作。以班级为单位认领“一米菜园”，设计个性化标识牌，共同参与翻土，播种，浇水，施肥，除草等全流程劳动。二、有机种植，绿色环保。②__________（提示：可从资源循环利用、减少污染、生态平衡等角度思考）

三、快乐种植，探索体验。认真观察记录植物生长过程，撰写图文并茂的观察日记，用科学眼光发现生命奥秘。③__________（要求：用祈使句发出号召，用上修辞会更有感染力）共青团未来中学委员会2025年3月5日

（1）①句的顺序存在问题，请将语序重新调换（只写序号）。

（2）请将②处空缺内容补写完整。

（3）请用祈使句在③处向同学们发起号召，用上修辞会更有感染力。

5.到了观察植物阶段，学校请来了农技人员张叔叔帮助大家解决专业问题。大家将这段场景用剧本的方式记录了下来。

菜地旁，黄瓜秧子耷拉着脑袋，一副一蹶不振的样子。同学们手足无措地站着。小龙：（激动地）快看，张叔叔来了，小黄瓜有救了！小龙：（拉着张叔叔的手，焦急地）您快帮我们看看，黄瓜叶子怎么都黄了？张叔叔：（①______）别急，让我仔细看看。张叔叔观察片刻。张叔叔：（笑着说）黄瓜应该是得了霜霉病。这种病，一般先从下部叶片发病，叶面局部浅黄色、受叶脉限制呈不规则或多角形病斑。严重时，病斑连片，叶片呈黄褐色、卷缩干枯，枝条生长不良。小龙：（紧张地）②_______张叔叔：（指了指水壶）高湿是发病的重要条件。密度过大，田间积水，肥水管理失当等都会加重病情的发展。不过，防治方法有很多，比如……（停顿，示意学生思考）小江：（举手）可以用药物喷雾吗？张叔叔：当然可以，但除了药物，还有其他方法吗？小江：（思考后）是不是还能改善通风，减少浇水？张叔叔：（赞许地）没错！稍后我会带大家综合运用这些方法，科学防治。小江：（如释重负地）好的，谢谢张叔叔！补全①处的人物神态和动作的提示语。（至少两个细节）___补全②处的人物语言。___

6.在同学们撰写的心得体会中，一首《朝天子·咏黄瓜》得到了一致好评。请从内容、语言等方面谈谈这个作品受到好评的原因。

朝天子·咏黄瓜黄瓜，黄瓜，身儿小汁儿多。花叶交错密麻麻，只有黄瓜精华。你吃了你喜，我吃了我爱。哪里去挑什么小或大？你看啊，长绿了这根，长胖了那根，直长得青翠诱人罢！_____

7.默写。

（1）____________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）浊酒一杯家万里，____________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（3）伤心秦汉经行处，____________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（4）《江城子·密州出猎》中苏轼以魏尚自比，期盼得到朝廷重用的句子是：____________，____________？

二、阅读理解（共42分）

（一）（共11分）

阅读三