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统编版（2024）七年级上册道德与法治8.1《认识生命》教案
学科
道德与法治
年级
七年级上册
课题
认识生命
教学
指导
思想
以核心素养培育为导向，依托《义务教育道德与法治课程标准》，通过绘本情境、问题链引导和小组合作，帮助学生从“生命独特性—有限性—传承性”多维认知生命本质，渗透敬畏生命、奉献社会的价值理念，实现“认知—情感—行动”的层层递进。
教材
内容
分析
本课是统编《道德与法治》七年级上册教材第三单元第八课《生命可贵》的第一框，本框题主要在帮助学生了解生命的特点、探讨生命能否永恒的问题，在理解生命层次纬度
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