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初中人教版生物七年级上册第一单元试卷

一、选择题（每题2分，共40分）

1. 下列属于生物的是（）

A.机器人

B.珊瑚

C.珊瑚虫

D.钟乳石

A.机器人

B.珊瑚

C.珊瑚虫

D.钟乳石

B.珊瑚

C.珊瑚虫

D.钟乳石

C.珊瑚虫

D.钟乳石

D.钟乳石

2. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征（）

A.需要营养

B.能对外界刺激作出反应

C.能生长和繁殖

D.能进行呼吸

A.需要营养

B.能对外界刺激作出反应

C.能生长和繁殖

D.能进行呼吸

B.能对外界刺激作出反应

C.能生长和繁殖

D.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能进行呼吸

D.能进行呼吸

3. 下列各项中，不属于调查活动的是（）

A.全国人口普查

B.对全班同学进行身高统计

C.观察小狗的进食

D.对一块农田中的生物种类进行调查

A.全国人口普查

B.对全班同学进行身高统计

C.观察小狗的进食

D.对一块农田中的生物种类进行调查

B.对全班同学进行身高统计

C.观察小狗的进食

D.对一块农田中的生物种类进行调查

C.观察小狗的进食

D.对一块农田中的生物种类进行调查

D.对一块农田中的生物种类进行调查

4. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）

A.光

B.温度

C.水

D.空气

A.光

B.温度

C.水

D.空气

B.温度

C.水

D.空气

C.水

D.空气

D.空气

5. 生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失。对此最恰当的解释是（）

A.生物影响环境

B.生物适应环境

C.生物改变环境

D.生物依赖环境

A.生物影响环境

B.生物适应环境

C.生物改变环境

D.生物依赖环境

B.生物适应环境

C.生物改变环境

D.生物依赖环境

C.生物改变环境

D.生物依赖环境

D.生物依赖环境

6. 下列哪项不是生物对环境影响的实例（）

A.蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松

B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C.地衣能分泌地衣酸，腐蚀岩石

D.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

A.蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松

B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C.地衣能分泌地衣酸，腐蚀岩石

D.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C.地衣能分泌地衣酸，腐蚀岩石

D.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

C.地衣能分泌地衣酸，腐蚀岩石

D.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

D.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

7. 下列属于生态系统的是（）

A.黄河中的鲤鱼

B.洞庭湖里所有生物

C.内蒙古草原上的全部羊

D.泰山林区

A.黄河中的鲤鱼

B.洞庭湖里所有生物

C.内蒙古草原上的全部羊

D.泰山林区

B.洞庭湖里所有生物

C.内蒙古草原上的全部羊

D.泰山林区

C.内蒙古草原上的全部羊

D.泰山林区

D.泰山林区

8. 下列食物链书写正确的是（）

A.阳光→草→兔→狐

B.草→鼠→蛇→鹰

C.草←虫←鸟←鹰

D.田鼠→蛇→鹰

A.阳光→草→兔→狐

B.草→鼠→蛇→鹰

C.草←虫←鸟←鹰

D.田鼠→蛇→鹰

B.草→鼠→蛇→鹰

C.草←虫←鸟←鹰

D.田鼠→蛇→鹰

C.草←虫←鸟←鹰

D.田鼠→蛇→鹰

D.田鼠→蛇→鹰

9. 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪一曲线图来表示（）

A.先上升后下降

B.一直上升

C.一直下降

D.先下降后上升

A.先上升后下降

B.一直上升

C.一直下降

D.先下降后上升

B.一直上升

C.一直下降

D.先下降后上升

C.一直下降

D.先下降后上升

D.先下降后上升

10. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.草原生态系统

B.森林生态系统

C.农田生态系统

D.湿地生态系统

A.草原生态系统

B.森林生态系统

C.农田生态系统

D.湿地生态系统

B.森林生态系统

C.农田生态系统

D.湿地生态系统

C.农田生态系统

D.湿地生态系统

D.湿地生态系统

11. 地球上最大的生态系统是（）

A.海洋生态系统

B.淡水生态系统

C.生物圈

D.草原生态系统

A.海洋生态系统

B.淡水生态系统

C.生物圈

D.草原生态系统

B.淡水生态系统

C.生物圈

D.草原生态系统

C.生物圈