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高考作文模拟写作：“德”与“得”导写及范文

文题展示

阅读下面的材料，根据要求写作。

“德”与“得”，发音相同，含义不同。“德”是道德、品行，“得”是得到、获得。有人认为，要想“得”，必须“德”先行；也有人觉得，在现实生活中，“德”与“得”常常不能统一。

对此，你有怎样的体验和思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导

1.审题立意

-材料围绕“德”与“得”展开，给出了两种观点。一种是“要想‘得’，必须‘德’先行”，强调了道德品行在获取成功、利益等方面的基础性和先导性作用，有道德才能有长久的收获，如诚信经营能赢得顾客和市场，善良助人能收获良好的人际关系和内心的满足。另一种观点“在现实生活中，‘德’与‘得’常常不能统一”，这反映了现实中存在一些有道德的人没有得到相应回报，而一些无德之人却暂时获利的现象。

-考生可以赞同第一种观点，论述道德对于获得的重要意义；也可以探讨第二种观点存在的原因和解决办法；还可以综合两种观点，分析在不同情况下“德”与“得”的关系，如从长远看“德”与“得”是统一的，但短期内可能存在不统一的情况。

2.构思布局

-议论文：可以采用“提出问题-分析问题-解决问题”的结构。开头提出关于“德”与“得”关系的观点，如“德是得的基石，唯有德先行，方能得长久”。中间部分进行论证，可以从个人、企业、社会等不同层面举例说明，如个人有良好品德能获得他人尊重和机会，企业有道德能赢得市场和口碑。还可以分析“德”与“得”不统一的现象及原因，如社会风气、监管不力等。结尾总结全文，再次强调“德”的重要性，并呼吁人们以德为先。

-记叙文：可以通过讲述一个故事来体现“德”与“得”的关系。比如写一个善良的人在帮助他人的过程中遇到困难，但最终因为他的品德获得了意想不到的回报；或者写一个自私自利的人虽然暂时获利，但最终因为缺乏道德而失去一切。

范文

《以德为先，方可得之》

“德不孤，必有邻。”在人生的漫漫长路上，“德”与“得”宛如两颗璀璨的星辰，相互辉映，却又有着不同的内涵。“德”是道德、品行，是一个人安身立命的根本；“得”是得到、获得，是人生追求的目标之一。然而，在现实的迷雾中，人们常常会迷茫于二者的关系。但我坚信，要想“得”，必须“德”先行。

古往今来，无数仁人志士以他们的行动诠释了“德”对于“得”的重要性。孔子一生周游列国，传播仁义道德，虽在当时未能实现政治抱负，但他的思想却在历史的长河中熠熠生辉，成为中华民族的精神瑰宝。他以高尚的品德和渊博的学识赢得了弟子们的尊敬和后世的敬仰，获得了永恒的精神财富。“穷则独善其身，达则兼济天下”的孟子，秉持着“仁政”的理念，虽仕途坎坷，但他的道德文章流传千古，为后人所传颂。他们的故事告诉我们，道德的力量是无穷的，它能超越时空的限制，让我们在历史的舞台上留下深刻的印记。

在商业领域，“德”同样是企业获得成功的关键。“同仁堂”，这家历经三百多年风雨的老字号企业，始终坚守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，以诚信和品质赢得了消费者的信任。即使在市场竞争日益激烈的今天，“同仁堂”依然屹立不倒，成为了中药行业的标杆。相反，一些企业为了追求短期的利益，不惜违背道德和法律，生产假冒伪劣产品，最终只能是自毁长城。三鹿奶粉事件就是一个惨痛的教训，企业为了降低成本，添加三聚氰胺，导致无数婴儿患病，企业也因此破产倒闭。这充分说明，没有道德的支撑，企业即使一时获得了利益，也难以长久发展。

然而，在现实生活中，我们也不得不承认，“德”与“得”常常不能统一。有些有道德的人可能会遭遇困境，而一些无德之人却能在短期内获得财富和地位。但我们不能因此而否定道德的价值。从长远来看，道德是一种无形资产，它能为我们积累人脉、赢得机会，为我们的人生奠定坚实的基础。那些看似暂时的“得”，如果是以牺牲道德为代价，最终也会如过眼云烟般消散。

“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。”我们应该以那些有道德的人为榜样，坚守自己的道德底线。在面对利益的诱惑时，不被眼前的蝇头小利所迷惑，要时刻牢记道德的准则。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加稳健，才能真正实现自己的人生价值。

“德”是根，“得”是叶。根深才能叶茂，唯有以德为先，方能得之长久。让我们在道德的指引下，去追求真正有价值的“得”，书写属于我们自己的精彩人生。