幼儿园大班标准教案《勇救小动物》.pptx

汇报人：幼儿园大班标准教案《勇救小动物》12021/10/10/周日

目录教案目标01教学内容02教学方法03活动过程04评价与反思05

01教案目标32021/10/10/周日

认知目标理解动物的生存环境通过故事和图片，让孩子们认识到不同动物需要不同的环境才能生存。认识常见动物的特征通过观察和讨论，孩子们能够描述出小动物的外形特征和生活习性。42021/10/10/周日

技能目标通过模拟情境，让孩子们学会分析问题并提出解决方案，如设计救援计划。培养解决问题的能力通过制作救援工具或模型，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。增强动手操作能力鼓励孩子们分组合作，共同完成救援任务，增强集体协作和沟通能力。提高团队合作意识52021/10/10/周日

情感目标通过角色扮演和故事讲述，激发幼儿对小动物的同情心，理解它们的感受。培养同情心通过小组合作任务，让幼儿学会照顾和保护小动物，培养他们的责任感。增强责任感通过互动游戏和讨论，引导幼儿表达对小动物的爱心和关怀，促进情感交流。激发爱心与关怀通过集体讨论和共同解决问题，教育幼儿学会合作，共同完成救助小动物的任务。学习合作精神62021/10/10/周日

02教学内容72021/10/10/周日

故事背景介绍在一个遥远的森林里，小动物们快乐地生活着，直到有一天，它们的家园遭遇了危机。小动物们的家园幼儿园的孩子们得知消息后，决定组织一次救援行动，帮助小动物们重建家园。勇救小动物的开始森林里发生了一场大风暴，许多小动物的家被摧毁，它们急需帮助才能安全度过难关。危机的降临82021/10/10/周日

小动物角色认知通过故事和图片，让孩子们了解不同小动物的外形特征、生活习性，如小兔子爱跳、小鸟会飞。动物的特征与习性结合《勇救小动物》故事，分析小动物们在故事中的角色和行为，如小狗的勇敢、小猫的机智。动物在故事中的角色92021/10/10/周日

救助行动的步骤通过模拟情境，孩子们学会分析问题并提出解决方案，如设计救援计划。01培养解决问题的能力孩子们通过小组活动，学习分工合作，共同完成救助小动物的任务。02提高团队合作意识通过制作简单的救援工具，孩子们锻炼手眼协调和精细动作技能。03增强动手操作能力102021/10/10/周日

安全知识教育识别常见动物特征通过故事和图片，让孩子们学会识别不同动物的特征，如颜色、形状和叫声。0102理解动物的生活习性通过角色扮演和互动游戏，让孩子们了解动物的生活环境和习性，培养他们的观察力。112021/10/10/周日

03教学方法122021/10/10/周日

游戏互动法01通过故事和图片，让孩子们了解不同小动物的外形特征、生活习性，如小兔子爱跳、小鸟会飞。02分析《勇救小动物》故事中各动物角色的行为和性格特点，如勇敢的狮子、聪明的狐狸。动物的特征与习性动物在故事中的角色132021/10/10/周日

角色扮演法通过角色扮演和故事讲述，激发幼儿对小动物的同情心，理解它们的感受。培养同情心通过讨论和互动游戏，引导幼儿表达对小动物的爱心，培养他们的关怀行为。激发爱心与关怀通过小组合作完成任务，让幼儿学会承担责任，关心集体和他人的需要。增强责任感通过共同策划救援行动，让幼儿体验团队合作的重要性，增强集体意识。提升合作精神01020304142021/10/10/周日

04活动过程152021/10/10/周日

导入新课在一个遥远的森林里，小动物们快乐地生活着，但一场突如其来的灾难威胁到了它们的家园。小动物们的家园01由于人类活动的影响，森林环境遭到破坏，小动物们面临食物短缺和栖息地丧失的困境。小动物们的困境02大班的孩子们在一次户外活动中发现了这些困境中的小动物，决定采取行动帮助它们。勇救小动物的起10/10/周日

主题活动展开通过模拟情境，让孩子们学会分析问题并提出解决方案，如设计救援计划。培养解决问题的能力01鼓励孩子们分组合作，共同讨论并执行救援小动物的任务，增强团队协作精神。提高团队合作意识02通过角色扮演和模拟救援活动，孩子们可以锻炼身体的灵活性和协调性。锻炼身体协调10/10/周日

小结与讨论识别常见动物理解动物习性01通过故事和图片，让孩子们能够识别并说出故事中出现的动物名称。02通过互动游戏和讨论，帮助孩子们理解不同动物的生活习性和它们的自然环境。182021/10/10/周日

活动延伸在一个遥远的森林里，小动物们快乐地生活着，直到有一天，它们的家园遭遇了危机。小动物们的家园森林里突然出现了一只凶猛的野兽，它威胁到了小动物们的安全，让它们陷入了恐慌。危机的出现幼儿园的小朋友们得知消息后，决定组织一次“勇救小动物”的行动，帮助它们脱离危险。小朋友们的行动192021/10/10/周日

05评价与反思202021/1